Жергілікті атындағы КМУ-нің роликтерін әрекет

БЕКІТІЛГЕН

Директоры ҚМУ «Катон-Karagajskij

Агротехникалық колледжі «

________________ YSD,Құдабаев

___ _______________2017 г.

ЖИНАУ

жергілікті ережелер

(Студенттік жұмыстар)

Ережелерін тізбесі:

1 Ағымдық бақылау картасы мен аралық аттестация ON

2 білім алушыларды қорытынды аттестаттау өткізу туралы

3 VNUTRIKOLLEDZHNOY КОМИССИЯ Алдын ала тексерулер дипломдық жобалар туралы

4 Iске асыру мен қорғау курстық ON (ЖОБА)

5 теориялық даярлау тобы кіргеннен туралы

6 білім беру процесі

7 Колледжде БАҚЫЛАУ

8 БІЛІМ САПАСЫН ЖҮЙЕСІ

9 сабақтан тыс іс-шаралар туралы

10 Ауысатын студенттерден тәртібі туралы

11 Дипломдық жұмыстың алдын ала қорғау үшін М / O туралы (ЖОБАЛАР)

12 Апелляциялық комиссияның

13 сыныптарда ON (ЗЕРТХАНАЛЫҚ)

1.ЖАҒДАЙЫ

Ағымдық бақылау картасына

ЖӘНЕ аралық аттестация

КГУ «Катон-Қарағай аграрлық-техникалық колледжі»

Шығыс Қазақстан облысының білім беру басқармасы

  1. негіздері

1.1. техникалық ұйымдастыру барысы мен білім алушылардың аралық бағалау тұрақты мониторинг жүргізу және кәсіптік туралы Осы Ереже, орта білімнен кейінгі білім үлгерімін ағымдағы бақылау үшін үлгі ережеге сәйкес әзірленген, аралық және қорытынды аттестация

техникалық және кәсіптік оқу орындарында оқитын, орта білімнен кейінгі білім, Білім және ғылым министрлігінің № бұйрығымен бекітілген 125 -дан 18 наурыз 2008 жылы және

«Катон-Қарағай аграрлық-техникалық колледжі» Office атындағы ҚМУ студенттерінің аралық және қорытынды аттестаттау ағымдағы мониторингін жүргізу тәртібін айқындайды

ШҚО білім (одан әрі - Колледж).

1.2. осы Ережеге, мынадай анықтамалар:

1) Студенттердің барысын мониторинг – Студенттердің білімін жүйелі тексеруі болып табылады, Пәннің оқу жоспарына сәйкес ағымдағы жұмыспен қамту туралы әрбір нұсқаушы.

2) Студенттер аралық аттестация – рәсім, оның зерттеу аяқталғаннан кейін бір бөлігін немесе бір пән бойынша барлық меңгеру мазмұндық сапасын бағалау үшін жүзеге асырылады.

 

  1. студенттердің мониторинг және аралық аттестациясын өткізу

2.1. практикалық және мұғалім міндетті бақылау және тәуелсіз тексерудің жұмыс істеу арқылы жүзеге асырылады семинарлар олардың болмаған пәндерді мониторингі, жазбаша тапсырмалар, силлабус тезистері, жауап алу барысында

студенттер. Емтихан бірнеше нұсқаларын жүзеге бойынша жүзеге (аз емес 4 опциялар) немесе жеке тапсырмалар.

2.2. Пәндер тізімі мен студенттерінің аралық бағалау нысаны стандартты оқу жоспарына сәйкес колледжде белгіленеді.

2.3. техникалық ұйымдастыру және кәсіптік студенттердің аралық сертификаттау, орта бiлiмнен кейiнгi қалыптастыру операциялық бағдарламалар мен оқу жоспарларына сәйкес жүзеге асырылады, типтік оқу бағдарламаларының негізінде әзірленген, қорғау курстық жобалар түрінде (жұмыстар), сынақтар мен емтихандар, сынақтар мен қорғау курстық жобалар, ал (жұмыстар) алдын ала емтихан дейін ұсталатын. Курс жобалар (жұмыс) соңында жүзеге

Теориялық бөлім немесе пәннің бөлімдері, білім алуды қамтамасыз ететін, курстық жобаны орындау үшін жеткілікті (жұмыс) пән бойынша.

2.4. сараланған сынып несиелер («тамаша», «жақсы», «қанағаттанарлық» мен «қанағаттанарлықсыз») курстық жобаларды өтті (жұмыстар), кәсіби тәжірибе, сондай-ақ барлық пәндер бойынша, сәйкес айқындалатын тізімі

жұмыс оқу жоспары.

2.5. Студенттердің материалдары аралық аттестация әрбір Оқу пәнінің жұмыс оқу жоспары негізделген.

2.6. студенттердің аралық бағалау қарсаңында уақыт жалпы бюджет кеңес тиіс, кеңес үшін бөлінген.

2.7. Емтихан түрінде студенттердің орта мерзімді бағалау дайындалған болуы тиіс:

 емтихан алымдар (емтихан бақылау тапсырмалары), тесттік тапсырмалар;

 көрнекі құралдар, материалдар анықтамалық кітаптар, ережелер;

 үлгілері өнер, емтихан пайдалануға рұқсат;

 оқыту және бағыттар;

 спортзал, жабдық, түгендеу;

 емтихан тізімі.

2.8 аралық сертификаттау (емтихандар мен сынақтарды қабылдау) мұғалімі жасады, семестрдегі пән даярлауды қамтамасыз (жартысы), немесе

білім беру мұғалімі ұйымдастыру басшысының тапсырмасы, танылған, Пәннің бейініне сәйкес келетін.

2.9 мойындады студенттердің аралық бағалау үшін, толық барлық практикалық сақталуға, зертхана, есеп айырысу-графикалық және Эссе (жобалар), Әрбір пән бойынша үлгі оқу жоспарына сәйкес сынақтар және бухгалтерлік есеп ағымдағы білім негізінде ешқандай қанағаттанғысыз белгілерді қойды.

Оқушылар, кезінде бар 1-2 пәндер қанағаттанарлықсыз рейтингтер, білім беру ұйымы басшысының рұқсатымен емтихан рұқсат, және одан астам, екі қанағаттанарлықсыз Рейтинг бар – Педкеңес шешімі (одан әрі – мұғалімдердің отырысы).

2.10. сараптама жүргізу үшін жұмыс орындарын билеттер үшін аралық бағалау барысында:

  1. артық емес ауызша емтихан бөлінді 25 әрбір студентке минут; артық емес қамтамасыз жазбаша сараптама жүргізу:
  2. 4-X академиялық әдебиет сағат (құрамы);
  3. 3-математика және арнайы пәндер бойынша х семестр сағат;
  4. 2-X академиялық сағат мемлекеттік тіл және орыс тілі (көрме);
  5. 1-Мемлекеттік тілді және орыс академиялық сағат (диктант).

жазбаша (тесттік тапсырмалар) білім беру ұйымының мөрімен бар қағаз бойынша жүзеге асырылады жұмыс сараптама.

2.11. аралық аттестаттау кезінде (Емтихандар мен сынақтар) техникалық ұйымдастыру басшысының рұқсатымен және кәсіптік жоқ бөгде адамдардың болуына, орта білімнен кейінгі білім рұқсат етілмейді (Академиялық мәселелер жөніндегі бастығының орынбасары қоспағанда, Кафедра меңгерушісі).

2.12. студенттер, ауру немесе басқа да дәлелді себептермен нәтижесіз аралық аттестаттау,, техникалық ұйымдастыру және кәсіптік басшысы, орта білімнен кейінгі білім, олардың жеткізу жеке мерзімдерін орнатылады, Білім беру ұйымдарының басшысының бұйрығымен бекітілген.

2.13. емтихан кезінде студенттердің білімін бағалау, сондай-ақ сандық бес балдық жүйе бойынша өндірілген қорғау курстық жобалар: (5-«тамаша, 4-«жақсы», 3-«udovletvoritelyyu». 2-«қанағаттанарлықсыз»).

2.14. емтихан қайта тапсыруға, түбіртек бағалау бойынша «қанағаттанарлықсыз» (zachteno емес), артық емес, сол пән бойынша бір реттен рұқсат етіледі.

емтихан қайта тапсыруға (есепте) Кафедра меңгерушісі жазбаша рұқсатынсыз, ол сол мұғалімге белгіленген мерзімде, жетекші пәндер (немесе қорғасын болмаған

басқа оқытушыға мұғалімі, білікті бар, Пәннің бейініне сәйкес келетін).

емтихан қайта тапсыруға (саты) жоғары бағалау рұқсат етілмейді.

2.15. Оқушылар, астам үш қанағаттанарлықсыз рейтингтердің аралық аттестаттау нәтижелерімен, мұғалімдердің жиналысының техникалық ұйымдастыру басшысының тәртібі мен кәсіптік шешу үшін білім беру ұйымы қуылды, Оның берумен орта білімнен кейінгі білім (оның) анықтамалық стандартты үлгісі.

2.16. Оқушылар, толық курсы талапты оқу жоспары сәйкес келетін, табысты аралық аттестаттау барлық сынақтар мен емтихандар тапсырды, келесі курсқа техникалық ұйымдастыру басшысының тәртібі мен кәсіптік аударылады,

орта білімнен кейінгі білім.

2.17. пәндер бағалау қысқаша мазмұны, аралық аттестаттау ұсынылған жоқ, мониторинг бағалау негізінде курсын аяқтағаны туралы оқытушылары қойылды

прогресс.

2.19. техникалық ұйымы басшысының бұйрығымен және кәсіптік ағымдағы тренингтер босату жоқ аралық сертификаттау емтихан мерзімінен бұрын тапсыру бойынша, орта білімнен кейінгі білім студенттер үлгерімі рұқсат етілген, келісілді

зертхана, іс жүзінде, есеп айырысу-графикалық және Эссе (жобалар), ағымдағы семестрдің бағалау пәндері бойынша үлгілік оқу жоспарлары бойынша тесттер

«тамаша».

2.ЖАҒДАЙЫ

білім алушыларды қорытынды аттестаттау өткізу туралы

КГУ «Катонқарағай-Қарағай аграрлық-техникалық колледжі» Менеджмент Білім ШҚО

  1. негіздері

1.1 техникалық ұйымдастыру студенттердің қорытынды бағалау жүргізу және кәсіптік туралы Осы Ереже, сәйкес әзірленген кейінгі орта

үлгерімін ағымдағы бақылау үшін үлгі ереже, техникалық және кәсіптік оқу орындарында білім алушылардың аралық және қорытынды бағалау, орта білімнен кейінгі білім, Білім және ғылым министрлігінің № бұйрығымен бекітілген 125 -дан 18 наурыз 2008 А.Байтұрсынов атындағы ҚМУ студенттерінің қорытынды бағалауды жүргізу үшін ШҚО білім «Қатон-Қарағай аграрлық-техникалық колледжі» департаменті тәртібін жылы және анықтау (одан әрі -Kolledzh).

1.2 Бұл бағдар, мынадай анықтамалар: Студенттердің қорытынды емтихан – рәсім, техникалық мемлекеттік жалпыға міндетті стандартын даму дәрежесін анықтау мақсатында және кәсіптік арналған білім беру ұйымы жүзеге асырады, орта білімнен кейінгі білім.

  1. білім алушыларды қорытынды аттестаттау жүргізу

2.1 Колледжінде алушыларды қорытынды аттестаттау кіреді:

студенттердің  қорытынды сертификаттау;

біліктілік Кәсіптік даярлық деңгейін  бағалау.

2.2. техникалық және кәсіптік ұйымдастыру студенттердің қорытынды бағалауды ұйымдастыру және өткізу үшін, орта білімнен кейінгі білім МАК жасайды (одан әрі – комиссия) білім беру ұйымы басшысының бұйрығы.

Комиссия төрағасы жоғары білікті мамандар тиісті салалардың арасынан тағайындалады, білім беру саласындағы жергілікті атқарушы органдармен келісім бойынша (артық емес 3 рет қатарынан артық) және негізін қалаушы.

колледжінің директоры немесе директордың орынбасары тағайындайтын Комиссия төрағасының орынбасары, комиссия мүшелері – кәсіпорындардың жоғары білікті мамандар саны, шеберлері

өндірістік оқыту , арнайы пәндер оқытушылары, еңбек және қауіпсіздік лауазымды тұлғалардың өкілдері (электр).

2.3 Комиссия жоқ кейінірек қорытынды аттестаттау қарағанда мерзімге белгіленеді, қорытынды аттестаттау алдында бір айдан.

2.4 Комиссия айқындайды:

– студенттердің теориялық және практикалық даярлығы деңгейін сәйкес техникалық және кәсіптік міндетті стандарттарын орнату, орта білімнен кейінгі білім;

– білім нақты деңгейі, дағдылары мен оқушылық оқитын студенттердің тәжірибелік дағдыларын, жалпы кәсіптік және арнайы пәндер, кәсіптерінің оқу бағдарламасы және біліктілік сипаттамаларын талаптарына сәйкестігін

(мамандықтар).

2.5 комиссия отырыстарының ұзақтығы аспауы тиіс 6 сағат күні.

2.6 техникалық ұйымдастыру және кәсіптік алушыларды қорытынды аттестаттау, орта білімнен кейінгі білім тұрғысынан жүргізіледі, оқу процесін жоспарлы және түрінде оқу жұмыс, белгілі бір мемлекеттік міндетті

техникалық және кәсіптік стандарттары, орта білімнен кейінгі білім.

2.7 Комиссия мынадай материалдар мен құжаттарды табыс етеді:

– Мамандық бойынша мемлекеттік білім беру стандарттары (мамандықтар);

– финалға студенттерді қабылдау туралы бұйрық колледж басшысы

куәлік;

– студенттердің қорытынды бағалардың шоғырландырылған есептілігі;

– Сұрақ қағаздар жиынтығы мен мәселелер тізбесі, қорытынды емтихандарын ұсынылған, оқу жоспарына сәйкес;

– құжаттар, денсаулығы үшін қорытынды аттестаттау кейiнге қалдыру үшін студенттің құқығын растайтын.

2.8 техникалық мекемелерде алушыларды қорытынды аттестаттау және

кәсіби, орта білімнен кейінгі білім арнайы пәндер бойынша қорытынды емтихандар тапсыру түрінде, және / немесе дипломдық жобаларды қорғау бойынша жүргізіледі (жұмыс).

арнайы пәндер бойынша қорытынды емтихандар мынадай нысандарда оқу бағдарламаларына сәйкес жүзеге асырылады: ауызша, жазбаша, кешенді емтихан түрінде, арнайы пәндер кейбір мәселелері, соның ішінде.

Дипломдық жобаны қорғау (жұмыс) Ол кем емес қатысуымен қорытынды аттестаттау жөніндегі комиссияның ашық отырысында өткізіледі 2/3 оның мүшелері. Дипломдық жобаны қорғау ұзақтығы (жұмыс) аспауы тиіс 30 бір студентке минут. Дипломдық жобаны қорғау үшін, Студент есеп жасайды

артық емес 10 минут. Дипломдық жобаны қорғау нәтижелері (жұмыс) олардың күні жариялады.

ауызша қорытынды емтихан аспауы тиіс 15 бір студентке минут.

2.9 адамдар, сметасын алу «қанағаттанарлықсыз» Дипломдық жобаны қорғау немесе қорытынды емтихан тапсыру, Емтихан кеңесі қайта қайта қорытынды аттестаттауға жіберу туралы шешім қабылдауға және оның шарттарын анықтайды тиіс. Қайталанатын қорытынды емтихан

Ол тек Пән бойынша жүзеге асырылады, қанағаттандырылмаған баға алған болатын, ол арқылы.

Комиссия айқындайды, аяқталуына қайта қорғауға бірдей бос жұмыс оқушының енгізу, Комиссиясы айқындайды, немесе жаңа тақырыпты әзірлеуге.

2.10 поезд, сметасын алу «қанағаттанарлықсыз» Дипломдық жобаны қайта-қорғау немесе қорытынды емтихан тапсыру кезінде, мамандығы бойынша оқыту курсын толық соңында белгіленген үлгідегі сертификат беріледі (мамандықтар).

2.11 Оқушылар, Дипломдық жобаны қорғау жөніндегі пайда болмайды (жұмыс) немесе дәлелдi себептер қорытынды емтихан тапсыру, тиісті құжаттармен расталған, бұйрығымен

білім беру ұйымдарының басшысы уақтылы қорытынды аттестаттаудан өтетін жіберілген болуы мүмкін.

2.12 Комиссия отырысы тиісті хаттама шығарды, төрағасы қол қояды, комиссия мүшесі және хатшысы. соңғы сертификаттау емтихандарын тапсыру алушыларды қорытынды бағалау үшін комиссия отырысының хаттамаларынан үзінді Білім ұйымының мұрағатында сақтауға тапсырылады.

2.13 студенттердің біліктілігін кәсіби даярлық бағалау деңгейі БЭК ТжКББ сәйкес жұмыс берушілер жүзеге асырады (№484-ден 15.08.2017 жыл).

2.14 студенттер, сынып емтихандарды жақсы тапсырып шықты «тамаша» кем емес 75 оқу жоспарының барлық пәндері бойынша пайыз, ал қалған тақырыптар – бағалауы «жақсы», және қорғау

диссертация жобасы (жұмыс) бағалауы «тамаша», мамандығы бойынша үздік дипломмен.

2.15 біліктілік деңгейін көрсететін диплом беру туралы шешім арнайы пәндер бойынша қорытынды емтихан сессиясының қорытындысы негізінде жүргізіледі және (немесе) дипломдық жобаларды қорғау (жұмыс).

2.16 сертификаттау соңында екі апта ішінде комиссия төрағасы,, аттестаттау нәтижесі туралы есеп жасайды.

2.17 есеп комиссиясының төрағасы көрініс: Осы мамандық бойынша оқу студенттердің деңгейі (мамандықтар); Студенттердің білімін сипаттамалары, емтихан анықталған;

белгілі бір мәселелер пәндер бойынша студенттерді оқыту кемшіліктер; одан әрі кәсіп білікті кадрларды даярлауды жетілдіру бойынша ұсынымдар

(мамандықтар) техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім.

2.18 комиссия жұмысының қорытындысы бойынша педагогикалық кеңеске комиссия баяндамалар төрағасы.

 

3.ЖАҒДАЙЫ

VNUTRIKOLLEDZHNOY комиссия туралы

алдын ала тексеру дипломдық жобалар бойынша

КГУ «Катонқарағай-Қарағай аграрлық-техникалық колледжі» Менеджмент Білім ШҚО

  1. Комиссия жұмысы мақсаттар

 дипломдық жобалардың сапасын жақсарту;

стандартты талаптардан мониторинг қайталанатын кемшіліктер мен ауытқулар, медициналық- демографиялық ахуалды.

  1. комиссия

Комиссия төрағасы мен үш адамнан комитетінің мүшелерінің құрамына МАК басталғанға дейін бір айдан астам колледж директорының бұйрығымен бекітілген болуы тиіс.

комиссия әр түрлі мамандықтар бойынша өзгертуге болады.

  1. комиссия жұмысы

Комиссия қорытынды сертификаттау және тексереді дайын дипломдық жобалар дейін екі апта жұмысын бастайды , құрылыс және инженерлік графика нормалары мен ережелерін сақтай графикалық бөлігінде орналасқан, экономикалық бөлім

Қазіргі заманғы талаптар, түсіндірме жазба дәлдігі және сауаттылық көрсеткіштері, барлық қажетті бөлімдер мен есептеулері.

комиссия береді, бас бөлікке келісімі бойынша, диплом жобасын қарау бағыты.

пікірлер бар болса, комиссия екі күн оларды шешу студентке ұсынымдар береді.

Комиссия қорытынды аттестаттау басталғанға дейін екі күн аяқтады.

  1. Комиссияның қорытындысы

Ұйымдастыру комитетінің мүшелері баяндама жасайды, Тәрбие жұмысы жөніндегі колледж өз директорының орынбасары тапсырады, мекен-жайы кемшіліктер үшін келесі оқу жылына арналған іс-шаралар жоспары осы байқаулар бойынша жасалған оның мазмұны, екі комиссияларының жұмысына анықталған.

  1. комиссия мүшелерінің төлеу

Отандық қорғау құралдарына колледжінің арқылы жүзеге асырылады, жылдамдығы 1 Дипломдық жоба сағат.

4.ЖАҒДАЙЫ

Iске асыру мен қорғау курстық ON (ЖОБА)

КГУ «Катонқарағай-Қарағай аграрлық-техникалық колледжі» Менеджмент Білім ШҚО

  1. Жалпы ережелер

1.1. Осы Ереже курс жұмысы қорғау тәртібін және ұйымдастыруды анықтайды (жоба) КГУ «Катонқарағай-Қарағай аграрлық-техникалық колледжі» Менеджмент Білім ШҚО оқуға (одан әрі - Колледж).

1.2. Курстық (жоба) Ол жалпы кәсіптік және арнайы пәндер бойынша оқу бағдарламаларын іске асыру бойынша студенттердің өзіндік шығармашылық жұмысын аралық бақылаудың нысаны болып табылады.

  1. курстық жұмысты орындау тәртібі (жоба)

2.1 Курстық (жоба) дейін ұсталатын:

теориялық білім мен практикалық дағдыларды мамандығы бойынша және мәселелерді шешудегі оларды қолдану  жүйелеу және шоғырландыру;

тәуелсіз шығармашылық студенттердің дағдыларын  дамыту, сондай-ақ өндіріс мәселелерді шешу үшін теориялық білімді іс жүзінде қолдану мүмкіндігі және техникалық.

2.2 курстық саны (жобалар), пәндер атауы, олар беріледі, ол үшін, және оны жүзеге асыру үшін оқу уақытының көлемі, Білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын анықталады. оқудың барлық кезеңінде үш курстық дейін орындауға қабілетті (жобалар) жалпы кәсіби және арнайы циклдердің пәндері.

2.3 Курстық жұмыс (жоба) Бұл диссертация болашақ бөлімнің бөлігі болуы мүмкін (жоба).

2.4 Курстық (жобалар) тұрғысынан атқарылған, мамандығы бойынша білім берудің жекелеген жұмыс оқу жоспары ұйымдастыру.

2.5 Сабақтар курстық (жобалар) тиісті Қорғаныс әзірлеген және қаралады, ол соңғы тізімін анықтайды, және директорының орынбасары бекіткен,

білім беру ұйымдарының білім беру жұмысы.

2.6 Тақырыптар курстық (жобалар) ұсынылған тақырыптар курстық сәйкес келуі керек (жобалар), стандартта көрсетілген және арнайы пәндер бойынша оқу жоспары.

2.7 Оқушылар курстық жұмыс тақырыбын таңдау құқығы (жоба) берілген негіздеу, оның орындылығы, кәсіби тәжірибе студенттің бағдарламасы байланысты ол, және сырттай нысанына студенттеріне арналған – олардың тікелей кәсіби бар

қызметі.

2.8 тиісті құжаттарды ұсыну туралы , білім беру ұйымының басшысының бұйрығымен курстық басшысы тағайындалды (жобалар).

2.9 курстық жұмысты басшысы (жоба) Ол студенттермен насихаттық және консультативтік жұмыс жүргізуде:

 курстық жұмысты түсіндірме жазбаның мазмұны жүзеге асыру және анықтау бойынша жоспарын әзірлеу (жоба);

 талаптарын қанағаттандыру үшін, курстық жұмысты графикалық бөлігінде орналастырылған (жоба);

курстық жұмысты жеке бөлімдерін аяқтау үшін уақыт оңтайлы бөлу туралы  (жоба).

2.10 кеңес беру кестесі курстық жұмысты орындау кезінде жасалған (жоба) Нұсқаулық уақыт сомасына байланысты, оқу жоспары бойынша кеңес алу үшін бөлінген.

2.1.1 курстық жұмысты мазмұнына (жоба) реферат киюге болады, іс жүзінде, жобалау, Технологиялық немесе тәжірибелік дамыту. мерзімді қағаз көлемі бойынша (жоба) кем дегенде болуы тиіс 15-20 Басып шығарылған беттер немесе 20-25 қолтаңбасы беттер.

2.12 Кезде курстық жұмыс:

мен) рефераттар сипаты, Негізгі бөлімнен мазмұнын ашу қоспағанда, Сіз Жұмыстың теориялық бөлігіне назар аудару керек, онда тәртіппен жеткізіледі және мәселені шешу болуы керек, зерттелген, теориясы мен практикасы мәселенің деңгейі;

B) іс жүзінде, Біз теориялық және практикалық бөлімдерден жүзеге асыру туралы ойлауымыз керек, есептеулерді көрінуі ол, диаграммалар, кестелер, схемалары;

жылы) эксперименттік табиғаты, теориялық бөлімінде, сонымен қатар, Сіз Жұмыстың тәжірибелік бөлігі үлкен назар аудару керек, эксперимент жоспары бар, эксперименттік жұмыстың сипаттамасы әдістері, таңдау қолданылу

әдісі таңдаған, талдау өңдеу, эксперименттік жұмыс нәтижелері.

2.13 курстық жұмысты құрылымы (жоба) Бұл түсіндірме жазбада тұрады, графикалық және практикалық бөлігі.

Түсіндірме жазба негізгі есептеулерді және жобалау жұмыстары процесін түйіндеме кіреді.

графикалық бөлігі қарындашпен атқарылған немесе кезінде компьютерді пайдаланып отыр 1-2 парақ қағаз өлшемі Әл, А2, сызу стандарттар белгіленген талаптарға сәйкес A3.

2.14 курстық жұмысты түсіндірме жазба (жоба) сипаты дизайн, негізгі бөлімдері бойынша басқа, қамтуы тиіс: есептеу бөлігі, қажетті есептеулерді қамтитын;

сюжеттік, арналған өнімдерді салу және пайдалану сипаттамасын қамтитын; ұйымдастырушылық және экономикалық бөлігі, техникалық-экономикалық негіздемесін қамтитын

курстық жұмысты орындылығы (жоба)

2.15 курстық жұмысты түсіндірме жазба (жоба) технологиялық, ол мыналарды қамтиды, негізгі бөлімдері бойынша басқа: технологиясының сипаттамасы (монтаждау немесе өндірістік бөліктері), процесін дамыған ол; сипаттамасы инженерлік құралдар, арматура.

2.16 курстық жұмысты практикалық бөлігі (жоба) қалай жобалау, және технологиялық сипаты сызбалары ұсынылуы мүмкін, схемалары, диаграммалары, диаграммалар, өнімдер мен шығармашылық қызметі өнімдері.

2.17 Курстық жұмыс студенттердің аяқталғаннан кейін (жоба) Басшысы тексереді және бірге жазбаша жауап танысады стажер жібереді.

қабылдау, сканерлеу және пікірлер жазылған мерзімді қағаз (жоба) курстық жұмысты басшысы жүзеге (жоба) жоспардан тыс тренингтер.

2.18 Курстық (жобалар) қорғалған және кесте бойынша өткізіледі, жоқ кешіктірмей оқу ісі жөніндегі директордың орынбасары бекіткен, екі апта қысқы және жазғы сессиялар басталғанға дейін қарағанда.

2.19 Студент курстық жұмыс қорғау өтініші бойынша (жоба) Ол мемлекеттік немесе орыс тілдерінде жүзеге асырылуы мүмкін.

2.20 Курстық жұмыс (жоба) бес балдық жүйе бойынша бағаланады. бағалау «тамаша» пән бойынша, жұмыс орындалған, ол курс бойынша (жоба) кезде ғана көрмеге

курстық жұмысты табысты аяқтау (жоба) бағалау төмен емес бағалау «жақсы».

2.21 поезд, курстық жұмысты кезінде қанағаттандырылмаған баға алды (жоба):

– Ол қол пән бойынша қорытынды бақылау тапсыруға рұқсат етілмейді

– Жаңа тақырыпты немесе рұқсат нақтылау алдыңғы курстық жұмысты таңдауға құқығы (жоба) әдістемелік бірлестігінің шешімі.

2.22 курстық жұмысты қорғау (жоба) тиісті әдістемелік бірлестігін шешу үшін мұғалімдердің санының комиссия қабылдаған.

2.23 Аяқталған және қабылданған студенттердің курстық (жобалар) бір жыл мерзімге мекеме мұрағатында сақталады. Осы уақыттан кейін барлық курстық (жобалар) актісімен есептен және жойылған.

2.24 Үздік Рефераттар (жобалар), Білім беру ұйымдарында оқу-әдістемелік құралдар ретінде пайдаланылатын оқу-әдістемелік мәні білдіретін.

5.ЖАҒДАЙЫ

теориялық даярлау тобы кіргеннен туралы

 

КГУ «Катон-Қарағай аграрлық-техникалық колледжі»

ШҚО басқару білім

  1. Жалпы ережелер

1.1 журнал назарға тәрбие жұмысының теориялық оқыту мен дебрифинг отырып оқу орындарының негізгі құжат болып табылады.

1.2 журнал мұғалімдер тобы бойынша зерттеу жүргізді және бір оқу жылына арналған.

1.3 теориялық оқыту журналының жарамдылық мерзімі – 75 жыл.

2 журналын толтыру дайындық

2.1 журналы бір қолмен толтырылады (сынып жетекшісі), шарикті қалам, түсі -Blue.

2.2 оқыту студенттердің көрсетеді тізімдерін құю алдында, сынып жетекшісі, Колледждің қабылдау тәртібін рекордтық, дата.

2.3 Бөлмелер жазылған әліпбиіне кітаптар.

2.4 журналында толтыру қажет ақпаратты таңдалған студенттердің жеке файлдардан, тазартылған тұрғын мекенжайы , ата-аналар мен студенттер байланыс телефондары.

2.5 классификаторы жазылған шифры функцияны сәйкес

2.6 барлық элементтерді жазу (оқу жоспары бойынша) функциясы оқу жоспарының сәйкес.

2.7 Журнал нөмірлеу бастапқыда қарындашпен жүзеге асырылады, Журналдың толтырғаннан кейін қалам нөмірленеді.

3 Мұқаба толтыру

3.1 Мұқаба тілінде толтырылады. Group 2CB-17

мамандық: 1114000 «Дәнекерлеу ісі ( түрі бойынша)«;

біліктілік: 111404 2 «Дәнекерлеуші»

4 мазмұны

4.1 нұсқаулықты тілінде толтырылған пәндерді атаңыз.

Аты, Тегі бет нұсқаушы Нысан №

1 Қазақстан Иванова тарихы I.I. 5-8

студенттер тобының 1.Svedeniya санын қалыптастырады.

класс мұғалімі аяқталуы тиіс

нысаны нөмірі 2.

студенттердің сабаққа қатысуы мен оқу үлгерімі есепке алу.

  1. әріптермен тақырыбы , бойынша

жұмыс оқу жоспары

мысал: Пәнің аты/Наименование предмета Казахстан тарихы

Қазақстан тарихы

Саны F.I.O.obuchayuschegosya саны, ай, туу үйінің жыл. әліпбиі кітабының ұлттық санының мекенжайы, қабылдау Dopol.svedeniya саны тәртібі

1.1Иванов Сергей Иванович 02.02.2001 тіркеу мекенжайы. ата-анасының орналастыру

және орыс- 123, және т.б.. №… -дан…

(барлық курс үшін бірінші жылы қабылдау тәртібін жазу)

Тұрғын үй мекен-жайы, Байланыс телефоны

  1. толық жазбаша студенттің аты-жөні (қысқартулар рұқсат етілген) мысал: Жақыпова Айгүл

тегі, Оқытушының аты-жөні толығымен жазылған (тұлғалардың жеке басын куәландыратын сәйкес ұлты қазақ үшін)

  1. оқыту күні жазылады - 4.09.
  2. айы және күні жазыңыз – оң және мамандық күні - сол жақта - бірдей болуы тиіс
  3. Оқу сағатының саны – 2
  4. сыныпта өткен: күнтізбе және тақырыптық жоспарлау бойынша тақырыбы сыныптар жазылған.
  5. 3adanie үй: Күнтізбе және Жоспарлау тақырыптық сәйкес қатаң жазу. сөз «Жиынтығы» жазылған емес,.
  6. «Қолы» баған мұғалімі өткізді сабақтан кейін оның қолын қояды. журнал міндетті әрбір сабақтың кейін жүргізіледі толтырылады.
  7. Әрбір мектеп пән бойынша пән бойынша тәулік сәйкес Беттердің қажетті санын бөлінген.
  8. бөлу объектілері үшін (kaz.yaz, Бұл қайта пайдалану, Информатика, дене шынықтыру, сурет салу, т.б.) Қосымша парақ бітіру.
  9. жұмсалған сағат саны қатаң жоспарына сәйкес сағат санына сәйкес келуі тиіс.
  10. пән бойынша курсты аяқтағаннан кейін, мұғалімі жазбалар:

жоспар үшін .......

Сенемін, .............

  1. пәні бойынша сертификаттау ұшырайды 1 екі айда бір рет.

1 жарты жылдық (қазан, желтоқсан)

2 жарты жылдық ( наурыз- сәуір, маусым)

тәжірибеге тобының жағдайда мұғалімі бағалауды қояды. студенттердің сертификаттау қажет, Мұғалімдер Жинақтаушы рейтинг бойынша жұмыс істейді.

  1. ұзақ уақыт бойы болмаған жағдайда, Студент N / A ұшырайды, Әрине күн – Хатта «N» тағайындаған жоқ
  2. Бір торға бір ғана шара орнату.
  3. Тақырыптар Жолдың немесе екі жазылған .
  4. Зертханалық зерттеулер бойынша боялған 2 сағат.
  5. Қажетті бақылау жұмысы мамандық күні қойылады.
  6. 3және семестр (жарты жылдық) тексеру («Ladder») сынып соңғы күні қойылған, бір мезгілде қосымша баған «Семестр» болып табылады. емтихан бағалау кейін баған «тест» қойылады.

Курстың аяқталған болса толық «қорытынды» әшкерелеп. қорытынды бағалау жоғары емтихан сынып болмауы тиіс.

  1. журналының соңында сынып мұғалімі Әрбір жарты пәндер бойынша аттестаттаудан әшкерелейді (кескін 4).
  2. зертхана, іс жүзінде, жеке беттерінде жазылған айырбас бағамы, зарядтау сәйкес, қатаң жоспар бойынша.
  3. журналдар оқытушының қарындаш және жеке ескертулер рұқсат етілмейді.
  4. студенттердің аттары әліпбилік ретпен жазылған.
  5. Шығарып жiберу тәртібін көрсете отырып тапсырыстарды күн алымдардан қатаң жазылған, күндер.

келді, қалпына «деген цифрлар» Тізімде енгізіледі, оқуын бастады кіммен.

24.Жаңа бетте тізімі , келу немесе шығып қалатын бар , Алфавиттік тәртіппен қайтадан құрылған.

нысаны №Z.

медициналық сараптама нәтижесі.

Бұл бөлімде медициналық маман толтырылған.

Колледждің фельдшер және директоры қол қойған.

5 журналының техникалық қызмет көрсету және сақтау үшін жауапкершілік

5.1 тіркеу және қорғау үшін жауапты сынып мұғалімі және оқытушылармен жатыр, жұмыс тобы.

5.2 Мұғалім оқу процесіне журналының басқыншылығы кейін тапсыруға міндетті.

5.3 сынып жетекшісі топтың Күнделік көру үшін қажет, толтыру және журналының ережелері туралы оқытушыларымен сұхбат жүргізу.

5.4 журналының жүргізу бақылау білім беру ұйымының басшысы асырылады, жол. SD директоры.

5.5 Пікірлер мен ұсыныстар журналы соңында тиісті бетінде жазылған.

6.ЖАҒДАЙЫ

Оқу үрдісін ұйымдастыру БОЙЫНША

КГУ «Катонқарағай-Қарағай аграрлық-техникалық колледжі» Менеджмент Білім ШҚО

  1. Жалпы ережелер

1.1 Колледж студенттеріне арналған оқу процесін ұйымдастыру туралы ереже одан әрі тәртіпті нығайтуға бағытталған, білім беру сапасын арттыру.

1.2 оқу процесін ұйымдастыру туралы ереже барлық колледж студенттері қатысты қолданылады.

  1. оқу кестесі

2.1 Оқу сабақтары кесте бойынша өткізіледі, оқу жоспарына сәйкес семестр бойынша жасалады.

2.2 оқу жоспары директоры бекіткен және колледж бөлмеде ілінеді.

2.3 сессиясы студенттердің басталу және аяқталу қоңыраулар хабарланады.

2.4 колледжде сабақ ұзақтығы – 45 минут. сабақ арасындағы үзіліс 5, жұп 10minutes арасындағы.

2.5 барлық білім беру және өндірістік ортада тазалықпен және тәртібі өзіне өзі қызмет көрсету негізінде техникалық қызметкерлер мен студенттерді қамтамасыз.

2.6 барлық сыныптарда сынып және іргелес аумақтарды басталу бейбітшілік пен тәртіпті қамтамасыз етілуі тиіс кейін, жұмыспен қамту қалыпты барысында үшін қажетті.

2.7 Ол зерттеулер қолайсыз үзу болып табылады. Bell ғана колледж директоры немесе оның орынбасары рұқсат кейін класс Логин.

2.8 Тобы Curators ұсынысы бойынша директорының бұйрығымен құрылады.

2.9 Әрбір зерттеу тобында, назарға студенттердің пікірін ескере отырып, ең тәртіпті және табысты студенттер арасынан әкімінің бекіткен.

2.10 колледж енгізілген баж жаттығу бақылау үшін әкімшілік кезекші мүшелерінің қолдауымен көтере, оқытушылары мен студенттері.

  1. Студенттердің құқықтары мен міндеттері

3.1 Колледж студенттері құқығы бар:

3.1.1 кабинеттерін пайдаланыңыз, chytalnыm бөлмесі, кітапхана, спорт залы, және басқа да оқу және оқу-көмекші мекемелері, түгендеу және колледж нысандар.

3.1.2 Сайланған және үкімет колледжінің сайлануға.

3.1.3 Колледж қызметінің ең маңызды мәселелерді шешуде қатысуға.

3.1.4 колледж қоғамдық өмірге қатысу үшін: спорттық секциялар, әуесқой клубтар, жарыстарға, конференциялар, т.б..

3.1.5 студенттер мен колледж қызметкерлері арасындағы даулар назарға барлық тараптардың ұстанымдарын мен мүдделерін ескере отырып шешілуі керек.

3.1.6 студенттер мен оқытушылар арасындағы дауларды шешуге қиындық жағдайда, Студент колледж әкімшілігінің мүшелеріне шағымдануға құқығы бар.

3.1.7 Колледждің қоғамдық өміріне академиялық жетістіктері мен қатысу үшін ынталандыру түрлері: мақтау; бағалы сыйлықтармен марапатталды, дипломдар.

3.2 Колледж студенттері үшін қажет:

3.2.1 Жүйелі түрде және терең теориялық білім алуға, таңдаған мамандығы бойынша практикалық дағдылар мен қабілеттер.

3.1.2 міндетті оқыту мен семинарларға қатыса.

3.1.3 уақтылы жұмыс орындарын барлық түрлерін жүзеге асыруға, оқу жоспарлары мен бағдарламаларын ұсынды.

3.1.4 тағайындалған аудитория тазалық пен тәртіпті қолдауға қатысу, оқу ғимараты, қоғамдық пайдалы еңбекке.

3.1.5 Колледж мүлкін қамқорлық.

3.1.6 белсенді ұстанымын алыңыз, колледж әлеуметтік өмірге қатысу.

3.1.7 ұқыпты болуы, тәртіпті, колледж аудандарда, және көшеде, қоғамдық орындарда, қоғамдық тәртiптi бұзбай.

3.1.8 Колледждің ішкі ережелерді және талаптарды сақтауға, қамтамасыз колледжі Жарғы.

3.1.9 Пәннің және ішкі ережелерін бұзғаны үшін студенттерге келесі тәртіптік санкциялар қолданылуы мүмкін:

 Пікірлер;

 сөгіс;

мектептен  босату.

4 студенттер үшін бірыңғай талаптар

4.1 колледжде оқу сабақтары басталады 805 жоқ. Студенттер үшін жұмыс орнында болуы тиіс 10 сабақ басталар алдында минут.

4.2 сабақ басталар алдында сіз шкаф киім өтуі тиіс, сыныпта олардың орын алып, алдағы сынып үшін барлығын дайындау.

4.3. Оқушылар сабаққа кешігіп болуға рұқсат етілмейді. жақсы себепсіз қоңырау кейін аудиторияға келбеті тәртіпті бұзу болып табылады.

4.4 Пәннің бұзған жағдайда, сабаққа кешігіп, студенттік тегі тәртіптік журналына оқытушы болып кезекшілік енгізіледі.

4.5 мұғалімдердің аудиторияға кіре берісте, Колледж студенттері өздерінің көшбасшыларын қолдаймыз, жүдеу.

4.6 Оқушылар қажетті оқулықтар мен жазу материалдармен сабаққа қажет. жұмыс үстеліндегі, студент кез келген шетелдік нысандар болмауы тиіс.

4.7 мектепке қажетті керек-жарақтарды жүйелі болмауы тәртіпті бұзу болып табылмайды.

4.8 тренингтер барысында студенттер оқытушылар мен bandmates жауап түсіндіру мұқият тыңдауға қажет, айтуға жоқ, Сыртқы істер айналысуға емес, мұғалімдердің барлық нұсқауларды орындаңыз.

4.9 Оқытушының рұқсатынсыз студенттердің жауаптарын түзету мүмкін емес.

4.10 тұрып оқытушының рұқсатымен ғана отыруға студент сұрағанда.

4.11 студенттер, ұстаздан нәрсе сұрауға тілек білдірген, қолын көтеруге міндетті, және оқытушы тұрып сұрақ мүмкіндік беретін кейін.

4.12 Спортзалда студенттер алынбалы бар спорт және спорттық аяқ түрінде келіп тиіс.

4.13 зертханаларында Сабақтарда, Кабинеттер, өндірістік тәжірибе кезінде студенттер ғана құралдарды пайдалану керек, аспаптар, жабдықтар мен басқа да СПИД-, көрсетілген жетекшісі оқыту. Сіз қамқорлық оларды емдеуге қажет, қауіпсіздік ережелерін сақтай отырып. Оқушылар колледж қызметкерлерінің рұқсатынсыз тыйым салынады элементтерді және зертханалық жабдықтар жасау, білім беру және басқа да нысандар.

4.14 студенттер ғана мұғалімдердің рұқсатымен мүмкін, аудитория сыныпта және шығып.

4.15 мұғалімі Пікір жасады Егер, Студент онымен дау енеді тиіс емес.

4.16 Студент жақсы себебі сынып дайын емес болса, Ол ескертуге тиіс. сабақ басталар алдында мұғалімі. себепсіз бас тарту үлгірмей әкеп соғады.

4.17 Егер кейінірек ауру немесе басқа да дәлелді себептер сыныпта келіп, онда студент / аудиториялық мұғалімі және мастер р хабарлауға міндетті . ауырған жағдайда студент медициналық мекемеге түскен анықтаманы ұсынуы керек. студент, болмаған үшін ешқандай құжатталған себебін бар, Бұл пән бойынша бұзушы және оған қолданылатын шара болып саналады, Колледждің ішкі нормативтік қамтамасыз .

4.18 студент, қабылданбаған Сыныптар, Келесі апта ішінде барлық білімдерді қалпына келтіру үшін міндетті.

4.19 студенттердің іс-бес балдық жүйе бойынша бағаланады. Әрбір студент уақтылы құқығы бар, объективті, олардың еңбек қисынды есеп.

4.20 Оқушылар сынып сағаттары қатысу үшін қажет, берілген колледж күнтізбелік жоспар.

4.21 ұжымдық студенттің қызметін үйлестіру мақсатында, тәртіпті қолдау, колледж ұйымдастырылған баж денсаулық және қауіпсіздік стандарттарына сәйкестігі.

құтқару тобы туралы ережемен міндеті тобы, колледж қабылдаған.

4.22 Колледж өзіне-өзі қызмет келесі жұмысты бар:

 жалпы тазалау кабинеттер ;

 сенбі аумағы тазалау.

4.23 Оқушылар адал күнделікті өмір сүру өз міндеттерін орындауға тиіс.

өзін-өзі қамтамасыз етуге міндеттемені босату үшін негіз ғана медициналық көрсетімдер болуы мүмкін. репетиторлық бойынша, жүйелі өзін-өзі қызмет көрсету үшін міндеттерін орындаудан жалтарса, Олар шаралары қолданылуы мүмкін, ішкі ережелерінде көзделген

колледж ережелер.

4.24 Барлық студенттер сөзсіз баж тобының және колледж талаптарға сәйкес келуге тиіс.

4.25 Оқушылар оқу жабдығын қамқорлық қажет, түгендеу және барлық колледж меншік. колледж мүлiктiк зиян жағдайда оның қалпына келтіру оқыту студенттің немесе ата арқылы жүзеге асырылады.

4.26 Оқушылар мінез-мәдени нормаларды бұзатын және олармен айналысатын мұғалімдердің жеке тұлғаның теріс қатысы көрсету керек, үшін бір бөлігін, және мектептен кейін.

4.27 үзілісте студенттер іске қосу үшін рұқсатыңыз жоқ, шулауға. Колледж студенті қызметкерлерімен кездесуінде оларға жол беруге және жүздескеніме бар.

4.28 Шаш және киім студенттер ұқыпты және қарапайым болуы тиіс. нысаны іскер стилін киюге қажет: қарапайым көйлек - ұл үшін, галстук, шалбар (немесе қара

джинсы), пиджак немесе пуловер; костюм бизнес стилі - қыздарға арналған.

студенттер, пайда болуы үшін талаптарына сай емес,, олардың зерттеулер рұқсат етілмейді.

4.29 Оқушылар пальто шляпалар және колледжге барып рұқсат етілмейді. колледж ғимараты қалдырып кезде тозған бас киім.

4.30 Оқушылар тұқым колледжінде келтіруге тыйым салынады, Колледждің ішіндегі шегуге, Негізгі кіру арбасына және кіреберіс өтпелі қосалқы бойынша. Бұл ғимаратта еденге түкіріп тыйым салынады, Негізгі кіру арбасына және қоршаған облысы бойынша.

4.31 Оқушылар мектеп уақытында ұялы телефондарды пайдалануға тыйым салынады.

4.32 Оқушылар оқу сессия барысында колледжде достарына кездесулерді жасауға қажеті жоқ.

4.33 Оқушылар басқа студенттерге қатысты мінез-құлық және қарым-қатынас, мәдени нормаларды сақтауға тиіс, колледжде, және одан тыс сағаттан кейін. Ол жаргон сөздерді пайдалануға тыйым салынады, ант білдірді.

4.34 Оқушылар көшесі киім асхана енгізу үшін тыйым салынады.

4.35 іс-шаралар кезінде мінез-құлық ережелері:

 кеш болуы емес,, Іс-шара барысында енгізіңіз немесе қалдыру емес;

 осы жұмысын құрметтейміз, кім той жасады, байсалды және мәдени.

4.36 Туралы апат тыңдаушылар сағат ішінде тобының жетекшісі немесе колледж әкімшілігіне хабарлауға міндетті.

7.ЖАҒДАЙЫ

VNUTRIKOLLEDZHNOM бақылау туралы

КГУ «Катонқарағай-Қарағай аграрлық-техникалық колледжі» «Менеджмент Білім ШҚО

  1. Жалпы ережелер

1.1. Колледжінің ішінде бақылау барысында білім беру процесіне қатысушылардың арасындағы қатынастарды реттеудің тәртіппен жүзеге асырылады, Қазіргі «колледж аясында бақылау туралы қағида» атты белгіленген.

1.2. Vnutrikolledzhny бақылау – барысы мен колледжде білім беру үдерісінің нәтижелері туралы ақпарат алу және өңдеу Бұл процесс әкімшілік шешімі осы негізде қабылдауға мақсатында.

Vnutrikolledzhny (ресми) бақылау, біз қызмет ретінде қарастыру, берілген инженерлік-педагогикалық кадрлармен, Еңбек нәтижелерін құралы тану, жағдайы сенімді және қатесіз операция, процесс стимуляторларды, ынтымақтастық арна.

1.3. Vnutrikolledzhny бақылау (ресми) анықтау ғана емес,, сонымен қатар аналитикалық, таужыныстардың, systematychnostyu, жоспарлы және

жарнама.

1.4. Vnutrikolledzhny бақылау мерзімдерін мен бақылау нысандарын туралы инженерлік-педагогикалық қызметкерлердің алдын ала ескерту кешенін жоспарлы және сәйкес жүзеге асырылады

бекітілген кестесі.

1.5. колледж өндірістік қызметінің объективті бағалау үшін, білім беру, өндірістік және білім беру процесінің барлық қатысушылары, шарттар орындалуы тиіс:

– даярлау және өндіріс пен оқу процесіне қатысушылардың белсенділігін өлшеу критерийлері болуы

– Негізгі индикаторлар колледж басқару тапсырмаларын демалыс корреляция

– Колледждің жағдайын диагностикалау тиімді әдісі, нәтижелерін білікті түсіндіру

1.6. педагогикалық кеңес бекіткен vnutrikolledzhnom бақылау туралы ереже, өзгерістер мен толықтырулар енгізу құқығы бар.

  1. Міндеттері vnutrikolledzhnogo бақылау

2.1 Vnutrikolledzhny бақылау білім беру мекемесінің негізгі қызметінің жедел басқару бағытталған – «Профессор-оқытушылар құрамы Тұлға» және «Тұлға

Студент Роликтер «» және ҚМУ-нің сол анықталған мақсаттарға қамтамасыз ету мақсатында жүзеге асырылады «

  1. Тапсырмаларын vnutrikolledzhnogo бақылау

3.1. білім заңнамалардың орындалуын бақылауды жүзеге асырады, кәсіптік білім беруді дамытудың мақсатты ұлттық және аймақтық бағдарламалар, сондай-ақ колледж бағдарламаларды әзірлеу ретінде.

3.2. жеке пәндерді оқыту жағдайы туралы объективті ақпарат.

3.3. колледж келешегі дамуын болжауға мүмкіндік студенттердің тәрбиесі мен білім беру саласындағы әзірлемелер талдау.

3.4. мониторинг процесінде мұғалімдерге әдістемелік көмек көрсету;

3.5. оқу процесін ұйымдастыруды жақсарту.

3.6. мұғалімдер аттестациядан сарапшы материалдарды дайындау.

  1. бақылау vnutrikolledzhnogo принциптері

4.1 ғылыми.

4.2 жүйелі.

4.3 ерекшелігі, Іріктеудің негізгі бірлігі.

4.4 өзектілігі, тиімділігі.

4.5 жарнама, қорытындылар аяқталған.

4.6 Объективтілік және гудвилл қызметті бағалау.

4.7 Керісінше-аналитикалық тәсіл.

5 ӘДІСТЕРІ vnutrikolledzhnogo бақылау

5.1 оқытушы мен студент қызметі үшін бақылау әдісі класстар мен сыныптан тыс іс-шаралар көшпелі.

5.2 Сауалнама.

5.3 әкімшілік тексереді (ауызша, жазбаша (A / P), аралас).

5.4 арнайы сұхбат Сынама.

5.5 инженерлік және профессор-оқытушылар құрамымен жеке талқылау, студенттер мен ата-аналар.

5.6 әлеуметтік зерттеу.

5.7 тестілеу.

5.8 мониторинг.

5.9 зерттеу құжаттар.

5.10 өзі талдау сессияларының талдау.

6 Мазмұны vnutrikolledzhnogo бақылау

6.1 Атындағы ҚМУ vnutrikolledzhnogo бақылау негізгі объектілері «Роликтер»

акт: оқыту Resource , өндірістік, білім беру процесі.

6.2 екі бағытта Vnutrikolledzhny бақылау:

«Профессор-оқытушылар құрамының Тұлға» (Осы саладағы негізгі нысандары):

 жоғары органдарының шешімдері мен регламенттерді орындалуын бақылауды жүзеге асыруға;

 сәйкестігі Жарғы, жұмыс ережелері мен КГУ «Роликтер» өзге де жергілікті актілерімен;

 инженерлік-педагогикалық және әдістемелік кеңес шешімдерінің орындалуын бақылауға;

Қорғаныс министрлігі жұмысының  бақылау;

педагогтардың өзін-өзі білім  бақылау;

әдістемелік жұмыс  мониторинг;

мұғалім оқыту  мониторинг;

 шығармашылық ұжымдардың қызметін бақылауға;

шеберліктің мектебінің қызметін  мониторинг, Мектеп жаңа бастаған мұғалімі;

 ғылыми-практикалық конференциялар ұсыныстарын іске асыру;

есепке бағыты  бақылау «профессор-оқытушылар құрамының Тұлға».

«Студенттің тұлға» (Осы саладағы негізгі нысандары):

 «Білім туралы» Заңын іске асыру

 сәйкестігі Жарғы, жұмыс ережелері мен мекемелердің басқа да жергілікті актілер;

қауіпсіздік контингентінің астам  бақылау;

еңбек тәрбиесі студенттердің  мониторинг;

білім беру пәндері оқыту  мониторинг, бағдарламаларды іске асыру;

Тағылымдама  мониторинг;

білім сапасын  мониторинг, студенттердің қабілеттері мен дағдыларын;

пәндер бойынша сабақтан тыс іс-шаралар  бақылау;

 білім алушылардың аралық және қорытынды бағалау мақсатында сақталуын және олардың орындалу барысын мониторинг, кітапхана;

оқу процесіне оқу-әдістемелік қолдау  пайдалану;

 білім беру бағдарламаларын іске асыру және олардың тиімділігі;

білім беру процесінің  еңбек қауіпсіздігі және денсаулық;

 әлеуметтік және білім беру қызметтерінің қызметін бақылауға;

есепке бағыты  бақылау «Студенттің Тұлға».

7 жоспарлап бақылау

7.1 бақылау vnutrikolledzhnogo кезеңдері

мақсатты анықтау қадам, субъектісінің, зат:

 жоспарлау;

түрі мен нысанын  таңдау;

 таңдау әдістері;

 қалыптастыру тобы;

 коучинг, мұғалімдермен сөйлесу.

диагностикалық кезеңі:

 бақылау жұмыстары, сынақтар, ұрпақ әкелу жөніндегі жұмыстарды кесінді, реконструктивті, шығармашылық деңгейі;

Медициналық- демографиялық ахуалды сұрастыру студенттер, ата-ана.

Қадам ақпарат талдау, мұғалімдермен жеке сұхбат

соңғы кезеңі:

 кірулер тұжырымдау;

әдістемелік көмек көрсету үшін ;

ұсынымдар  дамыту;

 үйлестіру ұсыныстар;

 қорытындыларын мониторинг нәтижелері.

7.2 vnutrikolledzhnogo бақылау актісіне негізгі түрлері:

Алдыңғы бақылау медициналық- демографиялық ахуалды

мақсат: ұжымның қызметін жан-жақты зерттеу, БІЗДІҢ, жеке мұғалімі, топтар, Parallels.

 тақырыптық мониторинг

мақсат: ұжымның қызметіне нақты проблеманың тереңдігі зерттеу, CK, жеке мұғалімі, топтар, Parallels, білім беру процесінің сапасын арттыру үшін маңызы.

7.3 бақылау нысандары

бақылау екі түрі де нысандары арқылы жүзеге асырылады:

 Панорамалық;

 Ескерту;

 Жеке;

 Тақырыбы-синтез;

жалпылау бойынша  тобы;

Күні  тиімді бақылау;

 Self.

Панорамалық бақылау бүкіл мұғалімдер командасы немесе бөлігіне кәсіби деңгейімен жалпы танысу көздейді.

бақылау Ескерту бағдарламасының нақты тақырып немесе бөлім бойынша жеке мұғалімнің жұмысына ықтимал қателерді болдырмауға бағытталған.

Жеке бақылау жеке мұғалімнің бағалауды қамтиды, және оның жұмысына мұғалім тиімді көмек көрсету үшін пайдаланылады негізінен.

Тақырыбы-синтез бақылау жағдайларда қолданылады, біз бір топта жеке субъектілерінің жағдайы мен сапасын зерделеу кезінде, немесе параллель, немесе колледжде.

Group-синтез бақылау бір топта оқу процесін мемлекет сараптама қамтиды.

7.4 Ережелер VKK

 колледжінің WCC директоры асырады немесе ӘКШ орынбасарларының атынан, SKILLS, BP, әдіскер.

 

 ВСЦ қатысу үшін сарапшылар басқа да мекемелерден құзыретті ұйымдар мен жекелеген сарапшылар тартуға құқылы ретінде;

 колледжінің директоры алдағы сынақ мерзімдері мен тақырыбына бұйрық шығарады, соңғы материалға жиынтығы мерзімі, жоспарын, міндеті пікір бекітеді.

 тапсырма-жоспары аудиттің арнайы сұрақтарын анықтайды; ол қорытынды құжат дайындау ВСЦ қорытындысы жеткілікті хабардарлығын және салыстырмалылығын қамтамасыз етуі тиіс

колледж қызметінің немесе лауазымды тұлға бөлімдер.

 тақырыптық немесе кешенді тексерулер ұзақтығы аспауы тиіс 5 сабақтар, Сынып немесе басқа іс-шаралар.

 Сарапшылар қажетті ақпаратты сұратуға құқылы, зерттеу құжаттама, ВСЦ нысанасына жататын.

 сіз білім саласындағы ҚР заңнамасының WCC бұзушылықтар кезінде байқасаңыз, олар директоры колледжінің хабарланады.

психологиялық және әдістемелік қызмет көрсету келісімі бойынша жүргізіледі оқушылар мен студенттерді  сауалнамалар және тек қажет болған кезде.

 күнделікті мониторинг жүргізу кезінде мұғалім ескерту талап етпейді, айлық жоспары бақылау мерзімін көрсетілген болса.

 төтенше жылы директордың және оның орынбасарларының алдын ала ескертусіз мұғалімге қатыса алады.

 педагогикалық қызметкерлер жүргізу жедел тексерулер кем дегенде ескертті 1 сабаққа күндік сапары.

төтенше жағдайда  (жазбаша шағым немесе студент және студенттік құқықтарын бұзу, заң шығару), педагогикалық қызметкерлер кем дегенде ескертті 1 күндік сапары

сабақтар.

7.5 себебі IQC

 жоспарлау бақылау

 басқару шешімдерін дайындау үшін істердің жай-күйін тексеру

білім беру саласындағы бұзушылықтар туралы жеке және заңды тұлғалардың  емдеу

сертификаттау үшін профессор-оқытушылар құрамы туралы есеп ▪ ашу

7.6 нәтижелері WCC

түрінде берілген ВСЦ тиімділігін ▪ ашу:

– Аналитикалық анықтама

– ВСЦ қорытындылары туралы Анықтама

– тексерілетін субъектісі мәртебесі немесе басқа туралы есеп, Колледжінде құрылған

 нәтижелері үшін колледж ұжымына хабарланады 7 шолу аяқталғаннан кейін күн.

ВСЦ нәтижелерін қарау кейін  педагогикалық қызметкерлер қорытынды құжатқа қол қою болып табылады, куәландыратын, олар нәтижелері хабардар екенін

vnutrikolledzhnogo бақылау. Олар жалпы немесе нақты фактілер мен тұжырымдар бойынша мониторинг нәтижелерімен қорытынды материалдық келіспеген жазу және шағымдануға құқылы болады

Колледж кәсіподақ комитетінің немесе жоғары білімі органдарға комиссия.

 ВСЦ соңында, оның пішіні байланысты, мақсаттар, мақсаттары мен назарға істің нақты жағдайын ескере отырып,

мынадай жұмыстар жүргізді:

мен) кездесулер инженерлік-педагогикалық және әдістемелік кеңестер өткізіледі, mikropedsovety, өндірістік кездесулер, оқытушылар құрамымен семинарлар.

B) Пікірлер мен ұсыныстар колледж істер номенклатурасына сәйкес құжаттамасында көрсетілген.

жылы) колледж WCC директоры нәтижелері мынадай шешім қабылдайды:

– тиісті бұйрықтар шығару

– WCC алқалы органның қорытындылары туралы талқылау

– белгілі бір сарапшыларды тарта отырып, қайта тексеру өткізуге (сарапшылар)

– лауазымды тұлғалардың тәртіптік жауапкершілікке тарту туралы

– Қызметкерлердің жылжыту бойынша

7.7 өнімділігі мониторингі шарттары

Колледж мәртебесі туралы  уақтылы және дәл ақпарат.

 ұйымдастыру WCC тіркелгі бизнес пен жеке оқытушылардың жеке қасиеттерін ескере отырып, колледж деңгейдегі командасының зерттеу негізінде.

бақылаудың тиімділігін ▪ ашу.

 инженерлік-педагогикалық колледж қызметкерлеріне нұсқаулар қамтамасыз.

өнеркәсіптік оқыту мен білім беру үрдісін жетілдіру үшін тәжірибе мен мақсатында озық тәжірибені  тарату.

 жоғары мәдениет инспекторлары, олардың құзыреті.

 мұғалімнің жұмысын ерекше шарттардың талаптарына сай.

7.8 оқыту бағалау критерийлері – Колледжде оқу процесін

оқыту бағалау критерийлері, әлеуметтендіру педагогикалық модельдерін компоненттерімен сәйкес айқындалатын колледжде өндірістік және білім беру процестер.

физиологиялық компонент

критерийлері: Студент және студенттік денсаулық жағдайы;

Психологиялық компонент үш индекстерімен түсіндірілген: зияткерлік, жеке адам, күшті ерік-жігерсіз.

Критерийлері болжалды көрсеткіші: танымдық процестердің дамуы;

Критерийлері жеке индексі: мотивация оқыту, өзін-өзі тұжырымдамасы, сөйлеу иелену,

лингвистикалық мүмкіндіктері, логикалық-математикалық мүмкіндіктері, кеңістіктік мүмкіндіктері.

Критерийлері ерік индексі: мінез-құлық және қызметін өзін-өзі реттеу, өзін-өзі бақылау.

әлеуметтік компонент

критерийлері: Отбасының әлеуметтік мәртебесі, ұлт, әлеуметтік құзыреттілік (құралдары

өзара іс-қимыл, мінез-құлықтың, байланыс модельдері).

білім беру компоненті танымдық қызметтің үш көрсеткіштермен ұсынылған,

шығармашылық қиял, азаматтық.

танымдық іс критерийлері: оқыту қызметінің меңгеру деңгейі.

шығармашылық қиял критерийлері: шығармашылық, психикалық процестердің озбырлықты;

азаматтығы критерийлері: әлеуметтік қызметі, ортақ мәдениет (заңды, ақпарат).

7.9 аудит сілтеме құрылымы

 нысан Ескерту, ол тексеріледі, мен мерзімдері тексеру

 Міндеттері мен сканерлеу міндеттері

 Аудит жөніндегі комитеттің құрамы немесе толық атауы. рецензент

 қадағалайды және талдайды аспектілері

 жұмыс көлемі атқарылды

кемшіліктерді себептерін көрсете отырып, тексеру нәтижелерін ▪ ашу

 Қорытындылар, жақсарту үшін ұсыныстар мен нақты ұсыныстар

8 функциялары, тексеру құқықтары мен міндеттері

8.1 офицер ретінде, ол мониторлар

 сынақ нысанасына сәйкес әдістер мен тест сомасын сайлайды;

 оқыту оқу пәндері мәртебесін бақылайды;

 колледж басқару құжаттамасын тексеру;

 білім беру бағдарламаларын студенттердің даму аудиттелген педагогикалық қызметкерлері мерзімдері және қарқынмен ұштастыра отырып, келісілген;

 пәндер және арнайы пәндер бойынша тест еңбектердің жазбаша ұйымдастырады және қатысады.

 оқу процесін әдістемелік қамтамасыз мәртебесін бақылайды;

 студенттер мен бағдарламалық материалды оқушы түрлі бақылау технологиясы дамуын қолданылады;

 тексеру жүргізу үшін дайындау, мамандармен егер қажетті кеңес, жоспар-тапсырма тест дамыту;

 тестілеу тақырыптар бойынша педагогикалық қызметкердің бар алдын ала сұхбат жүргізеді;

бағдарламалық материалды даму деңгейі туралы Профессор-оқытушылар құрамының бастап  сұрау ақпарат, осы ақпаратты қолданылу;

 үйрену мүмкіндігі бар профессорлық-оқытушылық құрамның класс жұмысын бақылайды;

 пән бойынша оқу және сыныптан тыс іс-шаралар педагогикалық қызметкерлері қауіпсіз жағдайларын жасау бақылайды;

 аудит талдау уақытына аударады; аттестаттау үшін профессор-оқытушылар құрамының қызметі туралы сараптамалық қорытындыны дамыту;

 ұсыныстар мен ұсынымдар-оқытушылар құрамының әдістемелік көмек немесе ұйымдастырады, Сынақ барысында деректер;

 аудит бақылау кезінде деректер жою астам қайталанған бақылауды жүргізу, кемшіліктер;

 аудит қорытындысы бойынша басқарушылық шешім қабылдайды.

8.2 тексеруге құқығы

инспекциялық құқығы бар:

 аудиттелген профессор-оқытушылар құрамының қызметінің сапалы талдау жүргізу жатады мамандар бақылауды қамтитын.

 алуға (келісім бойынша) әдістемелік зерттеу саласындағы мәтіні тексеру қызметі.

 пайдалану сынақтары, профильдер, колледж психологпен келісті.

 аудит нәтижелері бойынша профессорлық-оқытушылық құрамының ілгерілету үшін ұсыныс жасауға, жоғарылату курстары оны жіберу үшін.

 басқа оқытушылар құрамы одан әрі пайдалану үшін аудиторлық зерттеу нәтижелері әдістемелік бірлестіктерге мұғалімнің тәжірибесін ұсынар.

 педагогикалық қызметкерлер беру «өзін-өзі басқару құқығы» туралы шешім қабылдау үшін мұғалімдердің кеңеске ұсыну – сенім бойынша жұмыс.

 тексерілетін өтініші бойынша тексеру кейінге қалдыруға, бір айдан бірақ көп емес.

 Қорғаныс материалдар тестілеу кездесулер пайдалануға, педагогикалық кеңестер, mikropedsovetah, педагогикалық кеңес, әдістемелік кеңесі.

8.3 жауапкершілік Reviewer

Тексеру үшін жауапты болуы тиіс:

бақылау шараларының уақытта тексеруге қызметкер алдында әдептілік көзқарасын ▪ ашу;

Профессор-оқытушылар құрамының аудит қызметінің үшін  сапалы оқыту;

кең талқылау қорытындысы күтудегі профессор-оқытушылар құрамының тексеру қорытындысы  енгізу,;

тест мерзімдерін  жеткіліксіздігі;

қызметкердің педагогикалық қызметтің талдаудың сапасын ▪ ашу;

 Құпиялылық ол профессор-оқытушылар құрамының кемшіліктерді тапса, тексеру кезінде олардың жоюды ұсынды;

аудит нәтижелерін  аяқталған.

9 vnutrikolledzhnogo бақылау босату

 оқытушылар құрамы белгілі бір мерзімге олардың қызметін бақылау босатуға болады (Колледж құрылған директоры) Директордың шешімімен, оның тәртіпке қоса беріледі, ол.

 бақылау Қызметкер босату туралы өтiнiш қызметкердің келіп мүмкін, әдістемелік кеңесі, әдістемелік бірлестігі, колледж әкімшілігі, Педагогикалық кеңес, Ата-аналар мен өзге де бірлестіктер.

 ҚЫЗМЕТКЕРЛЕР, бақылау босатылды, Ол «толық өзін-өзі басқару» немесе «жартылай өзін-өзі басқару» туралы өз міндеттерін орындайды.

 Аударма шарттары қызметкері «толық немесе ішінара өзін-өзі бақылау» режимі болуы мүмкін:

мен) жоғары біліктілік тағайындау, үздік қалыптастыру ҚР т.б..

B) Республикалық пән жеңімпаздарының болуы, халықаралық конкурстардың, конкурстар, көрмелер, Соңғы үш жыл ішінде slotov немесе спорттық жарыстардың жеңімпаздары;

жылы) сыртқы тексеру үшін жоғары нәтижелер.

10 Құжаттама vnutrikolledzhnogo бақылау

 жоспарын vnutrikolledzhnogo бақылау;

 бақылауды жүзеге асыру туралы есеп vnutrikolledzhnogo (алты айға дейін, жыл).

 есептер, Инженерлік-педагогикалық кеңес туралы хабарламалар, metodsovete, pedkonsiliumah, оқу орнын кездесу ата-аналар;

 бақылау немесе сілтеме журнал, тексеру актілері. (ішінде сақталған құжаттар 5 колледж мұрағатында жыл).

8.ЖАҒДАЙЫ

БІЛІМ САПАСЫН ЖҮЙЕСІ

КГУ «Катонқарағай-Қарағай аграрлық-техникалық колледжі» «Менеджмент Білім ШҚО

1.Жалпы ережелер

1.1 реттеу айқындайды:

 проблема, бірлік ішкі құрылымы мен міндеттері колледж басқару жүйесін білім беру сапасын

білім сапасын бақылау үшін бақылау және колледж оқу бірлік  операция

білім беру сапасын бағалау  тәртібі

2.Тапсырмалар колледж бірлік, сапа менеджменті білім іске асыру

2.1 міндеттері болып табылады:

нормативтік-әдістемелік қамтамасыз ету сапасын бақылау жүйесі колледж білім  дамыту

 оқу жоспары талдау, күнтізбелік-тақырыптық жоспарлау, Мемлекеттік білім беру стандарттарына сәйкес қаражат бақылау тапсырмаларын

 мониторинг көрсеткіштері және факторлары, Білім беру сапасын қамтамасыз ету;

білім беру сапасына студенттер мен оқытушылардың  ұйымдастыру зерттеу

зерттеу сапасын талдау нәтижелері негізінде басқару шешімдерін қабылдау үшін ұсынымдар  дамыту

жариялау жоспарын қалыптастыру бойынша ұсыныстар  дайындау (алу) білім беру процесінің негізінде әдістемелік талдау оқу және оқу-әдістемелік материалдар

 оқу конференциялар мен баяндамалар материалдарын жариялауды дайындау және өткізу

Конкурс колледж рейтингінде арналған материалдар бағалау өлшем  дайындау

өзін-өзі сертификаттау және колледж іс-шаралар жан-жақты бағалау үшін рәсімдерінде  дайындау және қатысу

білім беру сапасын туралы жыл сайынғы есепті  дайындау;

білім сапасын жүйелерді іске асыру жөніндегі өзге де колледж тәжірибесін  зерттеу және қорыту.

3.сапа менеджменті жүйесі білім ұйымдық құрылымы

3.1 Құрылымы мен штат әкімшілік функционалдық негізінде құрылады білім сапасы менеджменті жүйесі, білім беру және Community College бөлімшелер.

3.2 сапасын бақылау жүйесін тұйықталу операция келесілердің қалыптастыру болып табылады

бағыттары: ұйымдастырушылық және әкімшілік, ұйымдастырушылық және әдістемелік, әлеуметтік және әдістемелік.

3.3 Ұйымдастыру және әкімшілік бағыт мынадай қызметкерлері лауазымдарын қамтиды:

 колледжі директоры – Білім сапа менеджменті жүйесінің басшысы (Сапа жөніндегі кеңес төрағасы)

Академиялық мәселелер жөніндегі  директордың орынбасары

 директорының орынбасары оқу-өндірістік жұмыс үшін

тәрбие жұмысы жөніндегі директор орынбасары 

 Қорғаныс төрағалары

 Әлеуметтік колледжінің оқытушысы

 медициналық колледжі қызметкері

Ұйымдастыру-әдістемелік бағыт мынадай бөлімдер кіреді:

 Әдістемелік колледжі кеңесі

 қорғаныс колледжі

жұмыс Әлеуметтік-әдістемелік бағыт мынадай құрылымдарды қамтиды:

 түлегі жұмыспен қамту орталығы

 Студенттік Кеңес

Аға колледж топтардың  кеңесі

4.оқу бөлімшелерінде білімі мен дағдыларын сапасын бағалау жүйесі

4.1 БІЗДІҢ:

Қазіргі заманғы білім беру технологиялары мен техникалық оқыту ресурстарды пайдалана отырып оқу процесін  ұйымдастыру

студенттердің танымдық белсенділігін белсенді нысандарын оқу процесіне  қолдану (өздік жұмыс, және басқалар.)

 бастапқы білім бақылауды жүзеге асыратын (кіріс тексеру) пән бойынша

теориялық бойынша білімін дамытудың  ағымдық және аралық бақылау, іс жүзінде (зертхана, семинар) және қорытынды отырыстары

Пән бойынша  аралық сертификаттау (Әрине несие, қорытынды емтихан)

Қорытынды мемлекеттік аттестаттау бойынша түлектерді даярлау оқу жылында  жүйелі жұмыс (босату )

білім мен дағдыларды жүйесін рейтингтік бағалау оқу жылында студенттердің үлгерімін  үздіксіз мониторинг; прогресс отырыстарында мәселелерді қарастыру:

директорымен кездесу ▪ ашу, Педагогикалық кеңес

оқыту сапасы үшін қазіргі заманғы талаптарға сай материалдарды бақылау  жасау және жаңарту қоры (сынақтар мен емтихандар бойынша сұрақтар, тесттік тапсырмалар, ситуациялық

міндеттері, емтихан алымдар, көрнекі құралдар, т.б.. материалдар)

4.2Әйүп оқыту бірлігі:

Қазіргі заманғы білім беру технологияларын қолдана отырып, колледждің оқу-тәрбие процесін  ұйымдастыру

инженерлік кәсіби дамыту мониторингі ▪ ашу- Профессор-оқытушылар құрамы

жұмыспен қамту сапасын мониторинг ▪ ашу, практикалық (зертхана, студенттер оқу)

 үздіксіз студенттердің ағымдық үлгерімнің мониторингі, және айлық талдау мен ұсынымдар студенттер

 қалыптастыру кестесі (Емтихандар) студенттерді шамадан тыс болдырмау үшін

нәтижелерін аралық бағалау  талдау (Әрине несие, қорытынды емтихан) отырысында қарау және өндірістік тәжірибе , директоры кездесулер (1 Сессия соңында семестр рет, өндірістік тәжірибе)

қорытынды мемлекеттік аттестаттау қорытындысы туралы түлектерінің дайындық сапасын  талдау (жыл сайын Үкіметаралық соңында)

оқу бағдарламаларының көлемi мен мазмұнын іске асырылуына мониторинг жүргізу ▪ ашу, Мемлекеттік білім беру стандарттарына сәйкес

ақпарат және оқу процесін әдістемелік қамтамасыз ету  ұйымдастыру (бірге кітапхана, әдістемелік қызмет)

 жоспарлау, оқыту есепке алу және бақылау жабдықтары заманауи құралы

нәтижелері бойынша студенттердің рейтинг жан-жақты талдау ▪ ашу, қорытынды аттестаттауға, сыныптан тыс іс-шаралар

4.3оқыту басқару:

 зерттеу және абитуриенттер деректер базасын қалыптастыруға қатысу

Студенттердің саны туралы статистикалық деректерді деректер базасын және жүйелеу  дамыту.

 кешенді талдауды жүзеге асыру және студенттік өнімділігі құжаттардың жобалау

Білім департаменті бухгалтерлік есеп және есеп беру материалдарының  дайындау. тіркеу куәліктері, диплом толықтырулар, студенттер саны бойынша есепке алу құжаттамасын негізделген академиялық анықтамалар

4.4 оқыту, әдістемелік және өндірістік аймақтар:

қызметтің барлық түрлерін  ұйымдастыру, мемлекеттік білім беру стандарттарына сәйкес және колледж оқу жоспарындағы оқу және өндірістік практика,

 қалыптастыру кестесі.

 ұйымдастыру жұмыс оқу бағдарламаларын қамтамасыз ету, техникалық құралдары, оқулықтар мен басқа да оқу-әдістемелік материалдар

сандық орналастыру студенттер тұрғысынан кабинеттердің жұмысын  ұйымдастыру, санитарлық стандарттар, логистикалық инфрақұрылым және т.б..

жұмыс оқу жоспарына өзгерістер бойынша ұсыныстар  қалыптастыру, оқу бағдарламалары білім беру процесін жетілдіру

 жоспарлау, есепке алу және бақылау инженерлік дайындық- Профессор-оқытушылар құрамы

оқу материалдары колледж қызметкерлерінің  жоспарлау және жариялау

кітапхана жинау қалыптастыру мониторингі ▪ ашу

9.ЖАҒДАЙЫ

сабақтан тыс іс-шаралар туралы

 

КГУ «Катонқарағай-Қарағай аграрлық-техникалық колледжі» Менеджмент Білім ШҚО

1.Жалпы ережелер

1.1. колледжде таңдамалы жұмысын ұйымдастыру студенттермен оқудан тыс жұмыс түрлерінің бірі болып табылады.

1.2. сабақтан тыс іс-шараларға бөлінген сағат саны БЭК ТжКБ көзделген.

1.3. таңдамалы тізімі, әрбір оқу жылына әрбір жиынтығы үшін сағат саны, Академиялық мәселелер жөніндегі директордың орынбасары ұсынысы бойынша колледжінің директоры бекіткен.

1.4. Академиялық мәселелер жөніндегі директорының орынбасары жүзеге сабақтан тыс іс-шараларды ұйымдастыру бақылау.

2.Тапсырмалар тыс іс-шаралар

1.5. оқу үрдісіне білім беру мүмкіндіктерін кеңейту.

1.6. шығармашылық әлеуетін жан-жақты дамыту студенттердің қажеттіліктерін қанағаттандыру.

1.7. жеке және кәсіби қасиеттерін дамыту үшін негізгі шарты ретінде шығармашылық процесінде студент тарту.

1.8. Студенттердің қабілеттерін мен мүдделерін зерттеу.

1.9. бастамасы мен тәуелсіздік даму.

1.10. жалпы және арнайы пәндер терең зерттеу.

1.11. оқытушылар мен студенттердің ынтымақтастық нысандарын кеңейту.

1.12. Студенттердің ғылыми-зерттеу қызметіне - ғылыми үшін жағдай жасау.

3.сабақтан тыс іс-шаралар ұйымдастыру

1.13. Сабақтан тыс іс-шаралар айнымалы бөлігі колледждердiң оқу бағдарламаларына есебінен ұйымдастырылды, Олар студенттерді оқыту және дамыту ерікті нысаны болып табылады.

1.14. максималды көлемінің нормаларына сәйкес студенттердің жалпы жүктемені анықтау кезінде сабақтан тыс іс-сағат ескеріледі.

1.15. сабақтан тыс іс-шаралар күнтізбесі оқу жылының басында колледждің білім беру және оқыту мақсаттарын анықталады.

1.16. сабақтан тыс іс-шаралар нысандары болып табылады: арнайы пәндер нысанасы үйірме, студенттік ғылыми қоғам, спорттық клубтар, шығармашылық үйірмелер, жастар бірлестіктері Пайыздық.

1.17. Сабақтан тыс іс-шаралар бюджет және бюджеттен тыс қаражат есебінен қаржыландырылатын (функциясы оқу жоспарына сәйкес).

1.18. сабақтан тыс іс-Профиль ескере студенттер мен олардың ата-аналарының тілектерін ескере отырып, білім беру және оқыту мақсаттарын анықталады.

3.7. кем дегенде үшін оқудан тыс іс-шаралар барысында толуы топтар 15 адамдар.

4.сабақтан тыс іс-шаралар басшыларының міндеттері

менеджері міндетті:

3.8. тұрғысынан бағдарламасын және оқу ісі жөніндегі директорының орынбасары бекіту үшін оқудан тыс іс-тақырыптық жоспарын әзірлеуі және ұсынуы, Директорының бұйрығымен анықталады

колледж.

3.9. Уақтылы оқу журналдар жобалау сәйкес оқу журналы орындау.

3.10. жылға арналған SD директорының орынбасары сабақтан тыс іс-шаралар жүргізу туралы хабарлайды қабылдауға.

10.ЖАҒДАЙЫ

Ауыстыру және оқуына САУЫҚТЫРУҒА тәртібі туралы

КГУ «Катонқарағай-Қарағай аграрлық-техникалық колледжі» Менеджмент Білім ШҚО

1.Жалпы ережелер

1.1 Осы Ереже «Білім туралы» Заңына сәйкес әзірленді, білім беру ұйымының түрлері бойынша беруге және студенттердің қалпына келтіру құқығы, Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің бұйрығымен бекітіледі 20 қаңтар 2015 , саны 19 .

1.2Осы Ереже бір жыл студенттері беруді реттейді, бір ұйымнан басқа білім алуға, басқа оқыту бір нысаны, Бір тілден басқа филиалына, бір мамандықтан екіншісіне, оқыту үшін ақылы бар

мемлекеттік білім беру тапсырысы.

  1. аударма ұйымдастыру

2.1 Есептілік қабылдаушы ұйымның кезекті академиялық кезең басталғанға дейін бес күн тасымалдауға және қалпына келтіру үшін оқыту күндізгі және кешкі оқу түрлері жазғы және қысқы демалыс кезеңінде білім беру ұйымының басшысы болып саналады оқуға

білім.

2.2 білім беру және қалпына келтіру сырттай түрінде оқитын студенттердің есептілігі бір ай ішінде білім беру ұйымының басшысы болып саналады, бірақ кеш емес, бес күн бұрын қарағанда

Келесі емтихан сессиясы басталғанға, білім беру ұйымдарының хост.

2.3 аудару немесе оқушылардың қалпына келтіру оқу жұмыс оқу пәндері бойынша айырма арқылы анықталады кезде, алдыңғы академиялық кезең ішінде, оларды зерттеді.

2.4 білім беру оқу жұмыс пәндері бойынша академиялық айырмашылық оқыған пәндердің тізіміне негізінде қабылдаушы ұйым анықталады, олардың бағдарламалары мен көлемі

академиялық сағат немесе кредит, транскриптке көрініс, немесе Анықтама, шетелдіктерге беріледі, олардың білім аяқталған жоқ (одан әрі – ақпарат).

2.5 Студент осы пәндер бойынша жазылады оқу жоспарының оқу пәндері бойынша айырмашылықтарды жою үшін, академиялық кезең ішінде сапарлары, оқытудың барлық түрлері

оқыту, мониторинг барлық түрлерін жалға, Қорытынды бақылау қол жеткізеді.

2.6 білім беру сол ұйымдағы бір мамандықтан екіншісіне немесе білім беру, бір түрінде екіншісіне аудару, техникалық және кәсіптік білім беру бағдарламаларын жүзеге асырады, орта білімнен кейінгі білім білім беру ұйымы басшысының бұйрығы болып табылады.

2.7 курстан курсқа аудару студенті, бір ұйымнан басқа білім алуға, басқа оқыту бір нысаны, Бір тілден басқа филиалына, мамандығы

басқа, білім беру тапсырысы бойынша оқуға арналған ақылы негізде оқуға бар жатады

артық емес төрт астам пәндер академиялық айырмашылық.

2.8 Егер басқа тұрғылықты ата-анасы немесе кәмелетке толмаған оқушының заңды өкілдері жылжытсаңыз, Ол тұсаукесеріне мереке кезеңде оның аудармасын рұқсат

растайтын құжаттар.

2.9 толық шығындарды өтеу бар ақылы негізде техникалық және кәсіптік білім беру мекемелерінде оқитын мемлекеттік білім беру бойынша оқыту үшін tsya аудару

мынадай тәртіппен қолданыстағы бос орындар туралы бұйрық:

1) Студент мемлекеттік білім беру тапсырысы одан әрі білім ауысуына үшін өтініші бар білім беру ұйымының басшысына еркін нысанда өтініш береді;

2) Білім беру ұйымы басшысы, Мәлімдемеде қарастырып, ол педагогикалық кеңестің және мұғалімдердің кеңесінің шешімімен мемлекеттік білім беру тапсырысы бойынша одан әрі оқыту үшін студент аударуға бұйрық шығарады етеді.

2.10 студент, білім беру басқа ұйымға беруге ниет, білім беру ұйымының басшысына беруге кез келген нысанда жазбаша өтініш тапсыру, ол қайда

оқытылған, мен, беруге жазбаша келісім алып, мөрімен, Оның қызығушылық білім беру ұйымының басшысына апелляциялық.

2.11 кітапшасының көшірмесі қоса берiледi білім беру қабылдаушы ұйым басшысының аудару туралы өтініш (немесе кітап өнімділігі) оқушы, сертификатталған

білім беру ұйымының басшысы қол қойған, ол аударылады, онда.

2.12 білім беру ұйымының басшысы беруге шешім қабылдау, қабылдау студенті, Ол оқу сабақтарын өзінің қабылдау туралы бұйрық шығарды, оқу бағдарламаларына айырма жеткізу,

білім беру ұйымдарына жазбаша сұрау жібереді, ол бұрын оқыған, онда, оның жеке файл экспедиторлық.

2.13білім беру студенттік ұйымының жеке файл алғаннан кейін берілген білім беру ұйымының оқушылары арасында қабылдау тәртібі, ол бұрын оқыған, онда.

3.қалпына келтіру ұйымдастыру

3.1адам, Бұрын оқу орындарында оқытылған, білім беру, сол немесе басқа ұйымның қалпына келтіруге болады.

3.2 Мiндеттi шарты қалпына келтіру туралы мәселе бір семестрге оқуға қалпына келтіру аяқтау ғана оның жеке өтініші негізінде саналады.

3.3 студенттер бірінші семестрдің соңында рұқсат етіледі бірінші жылына арналған қалпына келтіру.

3.4 ақылы негізде оқитын, төлемегені үшін оқыту семестр үшін оқудан шығарылған, шегерімге күннен кейін төрт апта ішінде қайта қалпына өтеген жағдайда, бір мезгілде сатып алу туралы құжатты ұсынуы бойынша, колледж студенті қалпына келтіреді

қарызды төлеуге, үш жұмыс күн ішінде.

3.5 Бұрын басқа оқу орындарында оқуға қайта топтастыру болуы мүмкін: оқу курстарының үшін тиісті оқу топтары бар және арнайы; кезде оқу пәндерінің айырмашылығын, көрсетілген арналған анықтама, шетелдіктерге беріледі, оқыту аяқталған жоқ (немесе студенттік кітапшасына), жұмыс оқу пәндерінің тізімін

жоспар, білім беру ұйымдарының хост – артық емес төрт пәндер астам.

3.6 пәндер бойынша айырмашылық және оқу жоспарының жұмыс сағат оқыту Академиялық мәселелер бойынша директордың орынбасары құрылған. оқу жоспарының пәндері айырмашылықтарды жою тәртібі мен шарттары директорының бұйрығымен бекітілген.

3.7 Бұрын басқа колледж ұйым директоры оқитын қалпына келтіру үшін, ол оқушының бұрын оқыған, онда, қабылдаушы тараптың жазбаша өтініші бойынша жеке мәселе оқушының жібереді, Анықтама бойынша көшірмесін қалдырып, сынақ кітапшасы және түгендеу

құжаттарды жіберді.

3.8 бұрын студент қалпына келтіру үшін директоры еркін нысанда өтініш береді, онда ол оқуын жалғастыруға дайын, қалпына келтіру үшін қолдану бұл жағдайда FAQ қоса беріледі.

3.9 оны табыс еткен күннен бастап екі апта қалпына келтіру туралы арызды қарау ұсынылған сертификаттар негізінде колледжі, пәндер бойынша курс және айырмашылықты анықтау.

11.ЖАҒДАЙЫ

Қорғаныс Диссертациялық жұмыстың отырысында алдын-ала қорғау туралы (ЖОБАЛАР)

КГУ «Катонқарағай-Қарағай аграрлық-техникалық колледжі» Менеджмент Білім ШҚО

1.бірлестіктің міндеттері:

1.1 Диплом (жобалар) әдістемелік талаптар мен стандарттарға сәйкес;

1.2 Диплом сапасын арттыру (жобалар);

1.3 стандартты талаптарынан қателер мен ауытқуларды қайталанатын мониторингі.

2.комиссия

2.1 комиссия алдын ала комиссиясының төрағасы тұратын аттестаттау комиссиясына ешқандай кейінірек жиырма күннен кешіктірмей колледж директорының бұйрығымен бекітілген болуы тиіс (Әкімшілігінің тағайындалған) комиссия және мүшелері: Қорғаныс және тәжірибелі оқытушылар төрағалары, үш тұлғалардың. комиссия әр түрлі үшін өзгертуге болады

мамандықтар.

3.комиссия жұмысы

3.1 Комиссия әдістемелік талаптар мен стандарттарға сәйкестігіне қорытынды аттестаттау және чектер дайын дипломдық немесе дипломдық жобаларды бұрын екі апта жұмысын бастайды.

3.2 пікірлер бар болса, комиссия белгіленген мерзімде оларды шешу студентке ұсынымдар береді.

3.3 нәтижелері алдын-ала қорғаныс комиссиясының айтуынша, келесі шешімдердің бірін қабылдайды:

– қорғау үшін мүмкіндік береді;

– кемшіліктер жоқ қорғауға мүмкіндік береді;

– кәмелетке толмаған кемшіліктерді жоюға көзделген қорғауға мойындайды, оларды шешу бойынша қабылданған шаралар туралы жетекшінің жылдық есебін кейін;

– қайта қарау жобасы жібере, Негізгі әлсіз жақтарын және ықтимал фитопрепараттардың белгіледі.

3.4 дипломдық жұмыстар алдын ала қорғаныс минут тіркелген комиссиясының шешімі (жобалар).

4.Комиссияның қорытындысы

4.1 диссертация алдын ала қорғаныс жөніндегі комиссияның мүшелері (жоба) баяндамалар жоғары және оқу ісі жөніндегі директордың орынбасары оның табыс.

4.2 баяндамасында аталған байқаулар айтуынша мекенжай кемшіліктерді келесі оқу жылына арналған іс-шаралар жоспарын әзірледі, комиссияларының жұмысына анықталған.

 

 

12.ЖАҒДАЙЫ

Апелляциялық комиссияның

КГУ «Катонқарағай-Қарағай аграрлық-техникалық колледжі» Менеджмент Білім ШҚО

1 Жалпы ережелер

1.1 Осы Ереже құрамын анықтайды, Апелляциялық комиссия КГУ «Роликтер» өкілеттігі мен рәсімдер (одан әрі – колледж) түсу емтихандарын және өтініштерін кезінде.

1.2 Апелляциялық комиссияның негізгі міндеттері:

– білім беру саласындағы азаматтардың құқықтарын қорғау, Қазақстан Республикасының Конституциясында белгiленген, Қазақстан Республикасының заңнамасы;

– түсу емтихандарының кезінде емтихан жұмыстарының бағалау астам ортақ талаптарды және шешуге дауларды сақталуын қамтамасыз ету;

– үміткерлердің қабілеттері мен қабілетін объективті бағалау.

1.3 Апелляциялық комиссияның сайлау тәртібі

1.4 талапкерлердің өтініштерін қарау үшін, Мен келіспеймін, Директоры апелляциялық комиссиясы белгiлеген тәртіппен арқылы колледжінің түсу емтихандарын алынған, оның құрылымы анықталады және оның төрағасы болып тағайындалды,.

1.5 Апелляциялық комиссия ең тәжірибелі және білікті өкілдері құрылады.

1.6 Апелляциялық комиссияның өкілеттік мерзімі - 1 жыл.

1.7 өз қызметінде, апелляциялық комиссия мынадай ережелерге басшылыққа алады:

– «Білім туралы» Қазақстан Республикасының Заңы;

– техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарының қызметі туралы үлгі ереже, Қазақстан Республикасы Үкіметінің қаулысымен бекітілген;

– білім беру ұйымдарына оқуға қабылдаудың типтік ережелері, техникалық және кәсіптік білім берудің кәсіптік оқу бағдарламаларын іске асыратын, Қазақстан Республикасы Үкіметінің қаулысымен бекітілген;

– Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің және басқа да нормативтік-құқықтық құжаттар;

– білім беру қызметін жүргізуге мемлекеттік лицензия;

– колледж Жарғысы;

– Колледждің қабылдау ережелері, колледжінің директоры бекіткен;

– осы ереже.

2 Негізгі бөлім

2.1 оның жұмыс істеуі үшін апелляциялық комиссияның және тәртіппен жеке құрамы колледжінің директоры бұйрығымен бекітілген болуы тиіс.

2.2 төраға басқарады Апелляциялық комиссия, оның жұмысын ұйымдастырады, Апелляциялық комиссияның мүшелері арасында мiндеттердi бөледi, жұмысты жетекшілік

ҚР қолданыстағы заңнамасына және осы Ережеге сәйкес.

2.3 Апелляциялық комиссия құрамына: таңдау колледжінің комитетінің және оның орынбасары төрағасы, Қабылдау комиссиясының жауапты хатшысы, оқытушылар.

2.4 Апелляциялық комиссия мынадай функцияларды бар:

– Түсу емтихандарын тәртібін бұзу өтініш қабылдайды және тексереді және (немесе) түсу емтихандарының нәтижелерімен келіспеген, түсетін қадамдар;

– емтихан материалдарын түсу емтихандарының мазмұны мен құрылымын айқындайды, бұл, талаптар белгіленген түсу емтихандарын тексеру және бағалау рәсімдері;

– Түсу емтихандарын бойынша бағалау жұмыстарының скоринг қабылдаған талаптарына сәйкестігін белгілейді;

– Ол ұшыраған немесе экспонаттау басқа бағалау бойынша бағалау шағымдану нәтижелері туралы шешім қабылдайды;

– Ол шағым қорытындысы туралы шешім қабылдайды және оның хаттама ресімдейді, төрағасы мен апелляциялық комиссияның мүшелері қол;

– өтініш берушіге хабарлайды, апелляция берді, немесе оның ата-анасы (заңды өкілдері) қолы шешіміне қарсы.

2.5 Апелляциялық комиссияның төрағасының міндетін атқарушы:

– осы Ережеге және нормативтік құқықтық актілердің талаптарына сәйкес өтініштерін уақытылы және объективті қарауды жүзеге асыруға;

– кәсіби түрде өз функцияларын жүзеге асыру, этикалық және моральдық стандарттар;

– уақтылы туындайтын проблемаларды немесе қиындықтар ДК төрағасы хабардар, өтініштерін қарау мерзімдерін бұзуға әкелуі мүмкін, ол;

– құпия сақтауға;

– қарауына және апелляциялық комиссия шешімдерін талқылауға қатысуға;

– Апелляциялық комиссияның шешімі бойынша дауыс беруге қатысады;

– белгіленген тәртібі Құжат сақтауға, құжаттар және қабылдау емтихандары материалдарды сақтау.

2.6 Апелляциялық комиссия мүшелерінің міндеттері:

– осы Ережеге және нормативтік құқықтық актілердің талаптарына сәйкес өтініштерін уақытылы және объективті қарауды жүзеге асыруға;

– кәсіби түрде өз функцияларын жүзеге асыру, этикалық және моральдық стандарттар;

– скоринг белгіленген талаптарға сәйкестігін тексеру;

– Апелляциялық комиссияның шешімі бойынша дауыс беруге қатысады;

– құпия сақтауға;

– Апелляциялық комиссия хаттамасының шешімдерін орындауға, оның барлық мүшелері қол;

– белгіленген тәртібі Құжат сақтауға, құжаттар және қабылдау емтихандары материалдарды сақтау.

2.7 Апелляциялық комиссияның жұмысы

үлкен, Түсу емтихандарын түсу емтихандарының немесе тәртібі туралы оның білімін бағалау оның келіспейтінін білдірді, төменгі бағалаулар әкелді, Ол қате апелляциялық комиссияның төрағасына дәлелді жазбаша апелляциялық хабарлама беруге құқылы, оның пікірінше, бағалау, түсу емтихандарын түрінде үшін тіркемелер өтініші бойынша 1 осы.

Апелляциялық комиссияның жұмысы уақыты мен орны, оның төрағасы анықтайды. пән бойынша апелляциялық есептілігін апелляциялық комиссияның соңы қабылданған жоқ және жоқ болып саналады кейін.

үлкен, қайта бағалаудан үшін өтініш, түсу емтихандарының алынған, құжаттың рұқсаттамасы болуы керек, оның жеке басын куәландыратын.

кәмелетке толмағандармен, алдағы (қарай 18 жыл) Ол өз ата-аналар бір ұсынуға құқығы бар (заңды өкілдері). бақылаушылар, кәмелетке толмаған өтініш берушінің өтініш қатысып, жұмыс талқылауға қатысуға емес, және сараптама іс-шаралар туралы түсініктеме емес және комитеттер шағымдануға.

Апелляция шағымданушы талапкердің болмаған қарастырылуы мүмкін. Апелляциялық комиссияның отырысында бөгде адамдардың болуына ғана оның Төрағасының рұқсатымен жол берiледi.

Өтініш, оның бағалау жұмысы үшін қарау және өлшемдерін нәтижелерімен танысуға құқығы бар. Апелляциялық комиссияның төрағасы және (немесе) Апелляциялық комиссияның мүшесі кіріс түсіндіреді, апелляция берді, бағалау критерийлері, мазмұн үшін жабыстырылған

емтихан қағаз.

емтихан бағасы ғана жобаланған толық және дұрыс орындалған тапсырмалар саны дұрыс анықтау жағдайда өзгертуге болады. міндет сәтсіз,

нәтижесі дұрыс нәтиже немесе желіден тыс болса.

өтініштерді қарау нәтижелері жасау.

шағым қорытындысы бойынша, Апелляциялық комиссияның мазмұны зерттеу және талдау шешеді:

қабылдамауға және өзгерістер жоқ ұпайларын қалдырып;

апелляцияға қанағаттандыру және емтихан сыныпты өзгерту.

хаттамалар комиссия түрінде шешімдері мен, қажет болған жағдайда, өзгерістер бағалау және емтихан қағаз Талапкер емтихан парақта жасалған.

апелляциялық комиссияға келіспеушіліктер туындаған жағдайда бағалау дауыс берсе, жиынтығы бойынша, және шешім көпшілік дауыспен бекітілді. Дауыстар тең болған жағдайда,

Апелляция туралы арызды қарау кезінде, Апелляциялық комиссияның төрағасының дауысы шешуші болып табылады.

өтініш берушінің назарына апелляциялық комиссияның безендірілген хаттамалық шешімі (алу туралы) және Апелляциялық комитетінің хаттамасынан үзінді қатаң есептегі құжат ретінде жеке файлда сақталады.

Апелляциялық комиссияның шешімі түпкілікті және қайта қарауға жатпайды,.

Комиссия шағым есептілігімен бірге хаттамалар, емтихан жұмыстары және жауап парақтары комиссиясына жіберіледі.

Өтініштердің бет барысында, апелляциялық комиссиясының құрамына, Олар іссапарда немесе демалыс болуы мүмкін емес.

13.ЖАҒДАЙЫ

сыныптарда ON (ЗЕРТХАНАЛЫҚ)

КГУ «Катонқарағай-Қарағай аграрлық-техникалық колледжі» Менеджмент Білім ШҚО

1.Жалпы ережелер

1.1 Бұл ереже ресурстық базасын нығайту мақсатында қабылданған және колледжде оқу-тәрбие жұмысының тиімділігін арттыру болды.

1.2 Бұл ереже мекемесінде оқу кабинеттері мен зертханаларды жұмыс істеуі үшін тәртібін белгілейді.

1.3 кеңсе оқыту (зертхана) - белгілі бір оқу пәні бойынша оқыту және сабақтан тыс іс-шаралар үшін оқу орнында орналастыру (немесе бірнеше пәндер).

1.4 оқу жоспары мен бағдарламаларына сәйкес, оқу бөлмесі (зертхана) қажетті оқу-әдістемелік құралдармен жабдықталған, жиһаз және жабдықтар.

1.5 кәсіби компонент пәндері бойынша оқу кабинеттері мен зертханалар жабдықтар, стандартты оқу жоспарына сәйкес, Ол нақты жабдықтарды көрсете отырып, оқу орындарының жабдықтарды тізімдерге сай жүзеге асырылады.

1.6 оқу кабинеттері мен зертханаларды үйлесімі (қажет болған жағдайда) байланысты пән бойынша өткізіледі.

2.Superintendence кабинеттер (зертхана)

2.1 кабинеттер басшысы (зертхана) Ол оқу пәні білікті мұғалім болып.

2.2 Үкімет басшысы басшылыққа алады:

 ережелер, білім беру жүйесінде оқу кабинеттері мен зертханалар қызметін анықтау;

Оқу орнының  жарғылық;

оқу орнында  ішкі ережелер;

 Осы Ереже.

3.Жабдық және құрылғы оқу бөлмесі (зертхана)

3.1кеңсесінің талаптарына сәйкес (зертхана) Ол жабдықталған болуы тиіс:

 жұмыс орны мұғалімі және студенттік;

 жиһаз, тиісті санитарлық талаптар;

 тақтаға, Кестелерді орналастыру үшін меңзер және құрылғы, карталар мен схемалар;

 аудио-визуалды оқу-әдістемелік құрал (қажет болған жағдайда);

зертханалық және практикалық жұмыстар үшін  құрылғылар мен жабдықтар (қажет болған жағдайда);

Қазақстан Республикасының  Мемлекеттік рәміздер;

жұмыс жоспарына бұрышы кеңсесінде бастап медициналық- демографиялық ахуалды.

4.гигиена стандарттары мен еңбекті қорғау талаптарына сәйкестігі

4.1 оқу бөлмесі (зертхана) санитарлық талаптар мен қауіпсіздік ережелеріне сәйкес келуі тиіс, сыныптарда қойылатын талаптар.

4.2 кеңсесінде (зертхана) қол жетімді болуы тиіс:

 эфирде кестесі;

дәрі-дәрмектер тізімі бар  жинағы (қажет болған жағдайда);

 еңбекті қорғау бойынша нұсқаулар (қажет болған жағдайда);

 нұсқау студенттер еңбекті журналы (қажет болған жағдайда).

5.Оқыту Құралдар және жүйелеу

5.1 кеңсесінде (зертхана) қол жетімді болуы тиіс:

 тақырыптық дамыту қызметі;

 дидактикалық және үлестірме;

білім бақылау және студенттердің өздік жұмысын ұйымдастыру үшін  материалдар;

 демонстрациялар;

студенттердің  шығармашылығы (рефераттар, жобалар, моделі, сызбалар);

пәні бойынша  оқу-әдістемелік және анықтамалық кітаптар;

Пән бойынша  библиографиялық файл;

дидактикалық материалдар  файл;

зертханалық цехының  жабдықтар мен әдістемелік әзірлемелер (зертхана).

6.Міндеттері және Үкімет басшысы құқықтары (зертхана)

6.1 басшысы кабинеттер (зертхана) керек:

 оқыту жағдайы мен материалдық жабдықтар кабинетті талдау (зертхана) кем емес жиі жылына бір реттен;

іс-шаралар жүйесін жоспарлайды және ұйымдастырады , Корпусты қамтамасыз ету үшін (зертхана) оқу жоспарына сәйкес қажетті жабдықтар, сондай-ақ белгіленген стандарттар;

 дамыту және пайдалану кабинетінің жоспарын жасауға (зертхана) ағымдағы оқу жылына арналған және оның орындалуын бақылау үшін;

 шкаф құрайды (зертхана) гигиена талаптарына сәйкес, сыныптарда жүктелген;

Корпусты қамтамасыз ету үшін  ұшу шаралар (зертхана) материалдар мен қажетті оқу-әдістемелік құжаттама, нұсқаулар және т.б.. D.;

 кеңсесінде қолданыстағы жабдықтарды есебін жүргізуге (зертхана);

 меншiк ведомствосының сақталуын қамтамасыз (зертхана) олар үшін және дұрыс күтім;

 еңбекті қорғау және қауіпсіздік ережелерін сақтауды қамтамасыз ету, кеңсесінде студенттер мен оқытушылардың мінез-құлық ережелері (зертхана), жұмсайды және журналының келесі белгілері бар студенттерге тиісті нұсқау қарастыру;

пәні бойынша  ұйымдастырады сыныптан тыс жұмыс (консультациялар, қосымша сабақтар, және т.б ..), шкафтың кестесіне оны көрсетуі (зертхана);

 сыныпта оқушылардың шығармашылық жұмыстарының банк құруға жәрдемдесу,.

сыныптарды  басшысы (зертхана) Ол құқығы бар:

 кеңсе техникасы жақсарту үшін Әкімшілігінің алдына қойылған (зертхана);

 насихаттау немесе жекелеген оқытушылар мен студенттердің жазалау үшін қолданылады, сыныпта жұмыс істейтін, (зертхана).

7.Uchebnogo паспорт кеңсе (зертхана)

7.1 Сыныпта басшысының уақтылы бағалау үшін, (зертхана) және сапаны қамтамасыз ету кеңсе операция (зертхана) оның аттестация өткізді.

7.2 сертификаттау оқу бөлмесінде мақсаты (зертхана): мемлекеттік шкафты талдау, білім беру стандарттарының талаптарын қамтамасыз ету, оның дайын, білім беру процесінің оқу-әдістемелік қолдау талаптарына сәйкес мектеп кеңсесін және зертхана келтіру жұмыстарының негізгі бағыттарын анықтау үшін.

7.3 Төлқұжат оқу бөлмесі (зертхана) ол мыналарды қамтиды:

 жылжымайтын мүлікке кеңсе (зертхана).

Кабинетінің  міндеттері басшысы (зертхана).

 міндеттері лаборант (қажет болған жағдайда).

8.құжаттама

 оқу паспорт кеңсе (зертхана)

Кабинетінің  міндеттері басшысы (зертхана)

 міндеттері лаборант (қажет болған жағдайда)

Кабинет Жұмыс жоспарын, медициналық- демографиялық ахуалды (зертхана) ағымдағы жылға

O Перспектива жоспары оқу бөлмесі немесе зертханалық (Ол үш оқу жылында тұрады)

 жылжымайтын мүлікке кеңсе (зертхана)

Кестелер  тізімі, плакаттар мен басқа да оқу-әдістемелік материалдар

еңбекті қорғау жөніндегі  нұсқаулары (қажет болған жағдайда)

оқу пәндері бойынша  жұмыс бағдарламалары

сыныптары үшін  талаптар (зертхана)

Пікір үстеу

Э-пошта мекенжайыңыз жарияланбайды. Міндетті өрістер * таңбаланған